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堺市7つの約束 1.早寝早起き 2.毎日朝ごはん 3.家族との対話 4.持ち物前日確かめ 5.進んで勉強 6.テレビ・ゲームの時間を決める 7.読書の時間をつくろう

3年生 芸術鑑賞の準備

 昨日に引き続き,裃づくりをしました。それぞれに「こだわりの」裃ができたようです!
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3年生 芸術鑑賞の準備

 先日の能楽のワークショップで裃づくりを託された3年生は,当日に着る裃づくりを頑張っています。全校児童対象の本公演は火曜日です。こだわりの裃を着て,公演本番を盛りあげてくれることを期待していますよ。
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3年生 情報教育

 パソコンルームに行きました。「先生のしゅみはサッカーです。」「先生はカレーライスがすきです。」などの文字を打つ練習をしました。ローマ字はまだ習っていませんが,ローマ字表で調べたり,ミニ先生に教えてもらって,楽しく取り組んでいました。
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3年生 総合

 校区探検をしてまとめたポスターを使って,発表会をしました。「○○町には,お店が多い」など,校区の特色をつかむことが,3年生では必要となっています。今日の発表のグループは,北花田3丁にあるお店について,調べたことを発表していました。
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3年生 社会科

 北図書館へ見学に行きました。返却ポストや書庫,図書館内を見学したり,図書館についての紙芝居や大型絵本「しりとりの好きな王様」の読み聞かせをしていただいたりしました。
 「1日に何人くらいの人が来るのですか?」「何人くらいの人が働いているのですか」と,子どもたちは熱心に質問していました。
 「17万冊もの本があるなんて,びっくりした」「ちゃんと分類されているから,本の仲間でまとまっていた」という声もありました。
 実際に見て,聞いて,たくさんの学びがありましたね。
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3年生 能楽のワークショップ

 調和会の方に来ていただいて,能楽のワークショップがありました。小鼓や大鼓を体験させてもらったり,太鼓の練習をしたりしました。
 来月には,全校児童に向けての本公演があります。そのときに使用する裃づくりを,3年生が担当します。かっこいい,オリジナル裃づくり,期待していますよ。
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3年生 総合

 3年生では,総合の学習で,調べたい町ごとのグループに分かれて,校区にある公園やお店を調べています。「まとめるのは,難しいな」と言いながらも,友だちとアドバイスし合って,新聞の形にまとめていました。
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3年生 算数

 「長さ」の学習で,まきじゃくを使い,友だちと協力して,学校の中のいろいろなところを測りました。「ここは7mやで」「さっきのところより,長いな」などと言いながら,元気に活動していました。
 「1mはこれくらい」「10mはこれくらい」という「長さの感覚」を身につけましょう。
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2年生 国語

 「ともこさんは どこ?」では,学習参観での授業に引き続き,今日は,友だちの話を聞いて,イラストの中から「○○さん」を探しました。問題づくり,答えの発表も楽しんで取り組んでいました。
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3年生 学習参観

 道徳「持ってあげる?食べてあげる?」を学習しました。帰り道や給食といった普段の生活でも起こり得そうな場面を中心に,「本当のやさしさ」とはどのようなものなのか,考えました。
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3年生 社会科

 5・6時間目に,校区探検に行きました。はじめに,学校から常磐西公園まで北上したのち,第二北花田公園を経由して,ときはま線沿いを歩きました。最後に船堂公園を訪れ,学校へ戻りました。
 「あっ,ここ知ってる!」「こんなとこ,初めてや」などと言いながら,暑い中でしたが,しっかり歩きました。校区の特徴をつかむことができたかな?次の社会科の時間に発見したことを友だちと交流しましょう。
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3年生 図工

 「ふえをふく人」の下書きをしました。3年生から学習しているリコーダーですが,演奏同様,絵で描くのも難しそうです。
 「うーん,こんな感じでいいのかな?」
 少し自信のない様子も見られましたが,リコーダーをよく見て,描くことができていました。
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3年生 アップルーム

 月曜日から,3年生のアップルームがスタートし,宿題をしたり,課題のプリントをしたりしました。アップルームの先生は,たくさんおられるので,わからないところはどんどん聞いてみましょう!
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3年生 算数 国語

 算数では「わり算」の学習をしています。これまでの「○こずつわける」問題から,今日は「△人でわける」問題を考えました。図を使って,わかりやすく友だちに説明していました。
 国語では「気になる記号」を学習しています。身の回りにある,ベルマークや進入禁止など記号について,話し合いました。
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3年生 算数

 「時刻と時間」の学習をしています。「8時50分から11時20分は何分間かな?」頭の中で考えるよりも,図を使って考えると,わかりやすいですね。
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