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堺市7つの約束 1.早寝早起き 2.毎日朝ごはん 3.家族との対話 4.持ち物前日確かめ 5.進んで勉強 6.テレビ・ゲームの時間を決める 7.読書の時間をつくろう

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

学校通信の訂正【PTA登校指導】

PTA登校指導にご協力いただき,ありがとうございます。
本日配付の学校通信に記載の担当学年に誤りがありました。10月の担当は,3年生の保護者のみなさまとなっています。9月17日配付の「朝の登校指導のお願い」にて,担当日と場所をご確認いただき,ご協力よろしくお願いいたします。
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6年生 社会科

江戸幕府の政治のしくみについて調べました。
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5年生 外国語

「What time do you get up on 〜?」「I get up at 〜」のように,1日の日課についてのフレーズを学習しました。自信はなくても「こういう意味かな?」と思うことをどんどん発表していました。
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5年生 体育

「ハードル走」の学習をしています。ハードルを跳び越すときのフォームが,随分と意識され,整ってきました。
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4年生 理科

「とじこめた空気や水」の学習で,身の回りで見たことがある,空気を閉じ込めたものについて話し合いました。浮き輪やタイヤ,スナック菓子の袋など,たくさんのものがあることがわかりました。
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3年生 理科

花が咲いた後の植物の様子について,気づいたことを話し合いました。「花がしぼんでいた」「花が枯れて,種ができていた」などと発表していました。
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2年生 国語

「どうぶつえんのじゅうい」の学習で,筆者の,「その仕事をするわけ」と「工夫」を見つけました。この文章には獣医の仕事の内容と工夫がたくさん書かれていますよ。
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1年生 道徳

資料「おふろそうじ」を読んで,自分の仕事をしっかりすると,どんな気持ちになるかを考えました。「すっきりして気持ちがいい」「喜んでくれるとうれしい」などの意見がありました。
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3年生 図工

今日は,ひまわりの緑の部分の色をつけました。完成まで,少しずつ,丁寧に取り組んでいます。
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2年生 体育

「サークルシュートゲーム」をしました。今日は初めてゲームをしました。これからルールに慣れて,よい動きを考えていきましょう!
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1年生 国語

「くじらぐも」の学習で,「もっとたかく もっとたかく」などの読み方を考えました。声の大きさや調子を変えて,工夫していました。
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5年生 体育

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体育の授業では,ハードル走をしました。前傾姿勢,ふりあげ足とぬき足,腕の振り方など,ハードルをこえる時のフォームを友達と確認しながら,自分なりの課題を見つけ学習することができました。

6年生 オープン参観

算数では「円ばんを移しかえよう」の学習で,数の規則性を考えました。社会科では,参勤交代の制度について調べました。家庭科「くふうしようおいしい食事」では,バランスのいい献立を考えました。

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5年生 オープン参観

算数では「小数÷小数」の計算の仕方を考えました。理科「流れる水のはたらき」で,雨が降った後の川の様子を見て,気づいたことを話し合いました。国語では,学級討論会を行ったり,タブレットを使ったりと,学級によって異なる内容を学習しました。
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1年生 オープン参観

国語では,観察したことをわかりやすく伝えるための学習をしました。算数では,繰り上がりのあるたし算の計算の仕方を考えました。
1年生として,しっかりと頑張っている姿をようやく見ていただくことができました。
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