１学期末，修学旅行のパンフレットを作りました。
遊園地や水族館などについて調べ，協力しながらまとめます。
休み時間も作業を進めるくらい，夢中になっていた子どもたち。
私たち教員は，夏休み中にしっかり下見をしてきます。

校長によるコンプライアンス研修が行われました。
一人ひとり責任もって、仕事に取り組んでいきたいと思います。

１学期末、「はとぶえ」図画の部「自転車」に取り組みました。
夏休みの宿題にも、自転車の絵があります。
学校で学習したことを思い出しながら、頑張ってほしいと思います。

７月１日〜８日までは，平和週間です。

DVDを見ながら，
過去のこと
現在のこと
未来のこと
などを真剣に考えることができました。

学習園の枝豆を収穫しました。

西山さんと小野さんが，
この日もサポートしてくださいます。
いつもありがとうございます。

国語と総合の学習で，パンフレット作りをします。

はじめに，実物を見ながら
書かれていることや工夫点などを
話し合いました。

国語では，文章の推敲をしています。
自分で考えたことを班で交流し，
全体で共有しました。

理科では，「生命のつながり」の学習に入ります。

一時間目は，給食の材料をもとに考えました。

１分間の自分の脈拍を数えました。

次の日には，
「先生！今，脈測るのにはまってるねん！」
なんていう発言も☆

勉強熱心です。

理科の学習で，脈拍を測りました。

「あったであったで！」
「ほんまや！ドクドクしてる！」

友だちと確かめ合います。

普段そうじできないような所を含め，

隅々まで取り組みました。

家庭科でそうじについて学びました。

分担して，学校中をきれいにしています。

理科の実験にたくさん使ったじゃかがいも。

最後は，西山さんの助言のもと
収穫しました。

子どもたち，
とってもうれしそうです。

６月７日のオープンスクールの様子です。

討論や書写，社会など様々な学習を
普段から頑張っています。

お忙しい中参観いただき，
ありがとうございました。

一人ひとりが調べたことを
みんなで交流することもできました。