算数でプログラミング授業を行いました。

専用ソフトを使って正多角形の作図方法をコンピュータにプログラムします。

はじめは思った通りに動かせない子どもが多かったですが，操作を続ける中でコツを掴んできました。
担任が想定していた以上の高難度の作図にチャレンジする子もいました。

その２です。

自分たちで作ったものは特別おいしく，大満足の様子でした。
家でも作ってみようかな〜と言っている子もいました。

家庭科の調理実習がありました。

白玉団子を作りました。
どの班もモチモチしたおいしいお団子ができて大成功でした。

算数で，正多角形の学習が始まりました。

円の紙を使って，六角形や八角形を作りました。

理科では「もののとけ方」の学習が始まりました。

今日は，食塩を水に溶かしたら食塩水の重さはどうなるのかを調べました。

実験道具も正しく扱い，頑張っています。

堺ＣＡＰプロジェクトで『人の権利』について学習しました。

『安心・自信・自由』の権利について，様々なシュミレーションを通して，楽しく学ぶことができました。

自分たちで作ったごはんは，特別美味しかったようです。
「給食のすぐ後だから食べれるかな。」と心配していた子も，ばっちり完食していました。

食べた後の片付けまで協力してできました。

家庭科の調理実習でごはんとみそ汁を作りました。

班で役割分担してテキパキ進めていきました。

理科でふりこのきまりを学習しました。

学校にあるふりこ実験機を使って行いました。
とてもスムーズに実験を進めることが出来たので，自分たちで思いついたおまけ実験も出来ました。

セレッソ大阪のスクールコーチが出前授業に来てくれました。

普段の体育ではなかなか出来ないような楽しいボール運動をたくさん行っていただき，子どもたちは大満足でした。

その４です。

子どもたちは，「また絶対にボランティアしにいく！」と大満足でした。

貴重な体験をさせていただき，ありがとうございました。

その３です。

その２です。
園庭で一緒に遊びました。

園児の皆さんを前にみんな優しい顔をしていました。

総合学習で保育体験へ行きました。

はじめに，園児のみなさんにリコーダーの演奏や合唱を届けました。

その後は０才〜５才までの各クラスに分かれて，絵本の読み聞かせや遊びを一緒にしました。
子どもたちは，保育士さんの大変さに気付くとともに，自分がまだ小さかった頃を振り返っていました。

今週の保育体験へ向けて絵本の読み聞かせの練習をしました。

保育園の子どもたちに喜んでもらえるように頑張っています。