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重点目標 「チーム家原寺 感動と成長を実感できる『魅力ある元気な』学校」〜総合的な学力の向上、豊かな心と健やかな体の育成、「つながる・ひろがる」教育の推進〜

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●堺シグナルのステージ3(要警戒)における、感染防止の取組みを徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

2年生

 1組は算数科,「紙を折ってできる四角形を調べよう」というめあてで,ノートに貼った長方形の4つの辺にどんな関係があるのか考えています。子どもたちは定規で辺の長さを測り,同じところがあるかどうかを調べています。
 2組は体育科,体育館でまずは準備運動の柔軟運動をしています。
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1年生

 1組は図書の時間,図書館サポーターの方が1・2年4クラスそれぞれに「図書館のおすすめの本リスト」を作ってくださり,それに基づいて子どもたちがそれぞれ選んだ本を読んでいます。少しでも本に親しむ機会を増やそうと様々な試みをしてくださっています。
 2組は道徳科,「自分が生きていることについて考えよう」というめあてで毎日あたりまえにしていることをペア交流しています。
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初任者研究授業

 2時間目に堺市教育センターの専門指導員の方にお越しいただき,本校初任者教員の研究授業を1年2組で行いました。
 算数科の「たし算とひき算の混じった計算も1つの指揮に表して計算できる」という内容で,めあて・みとおし・自力解決・ペア交流・全体交流・まとめ,そして,振り返りという「家原寺スタンダード」に基づいた流れの,わかりやすく工夫された授業でした。
 放課後には,協議会も行い,授業の振り返りと今後に向けて話し合いました。
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2年 まちたんけん2

 その後,公園の遊具で遊び,体育館横の小川で水辺の生き物を観察しました。
 メダカや結構大きなザリガニを捕まえた子どももいて楽しく活動できました。
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2年生 まちたんけん

 14日(月)の1組に引き続き,15日(火)は2組がまちたんけんに出かけました。
 総合医療センター横から泉北2号線沿いに,家原大池公園に向かいました。
 まず,公園の草地で虫取りです。
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1年生

 1・2組ともに生活科,正門横の畑で大根を植えて育てるため種まきをします。
 1組は教室で担任の先生から,そのための注意点などを聞いているところ。
 2組は実際に種まきをしているところです。
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2年生 まちたんけん2

 次は,虫取りと休憩を兼ねて,家原大池公園で過ごしました。みんな楽しそうに遊具で遊んだり,鬼ごっこをしたりしていました。
 明日は2組がまちたんけんに出かけます。
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2年生 まちたんけん1

 1組が午前中に,まちたんけんに出かけました。はじめは家原大池体育館横の小川で水辺の生き物を観察しました。
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2年生

 1組は国語科,「ことばで道案内」という単元で,プリントの上半分にある地図の中から1か所選び,そこへの行き方をわかりやすく説明する文章を考えています。
 2組は生活科,2年生は来週の月・火曜日にクラスごとに町探検に行く予定です。そこで,行きたいところがさらにないか,みんなで考え出し合っています。
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1年生

 1組は国語科,明日,グループごとの音読発表会をするのに向け,グループ内での分担をし,グループごとに音読練習をしています。
 2組は体育科,体育館の床にしるし(ケンステップ)をいくつかおき,それを片足で跳んでいく運動をしています。このような身体の動きが,跳び箱やハードルを跳ぶ動きにつながります。
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2年生から1年生へおすすめの本

 1年生の教室前ろうかに,上のようなテーマでの掲示物が飾られています。
 2年生一人ひとりが,1年生に自分のおすすめの本について,お話のあらましと自分の好きなところをまとめ紹介したものです。
 このような取り組みが1つのきっかけとなって,1年生がより本に親しんでくれるようになれば嬉しいですね。
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2年生

 1組は算数科,これから学習する「三角形と四角形」の導入プリントに取り組んでいました。
 2組は,1年生に紹介する本の紹介文を読んでくれました。1年生がたくさん読んでくれたらいいですね。
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1年生

 1組は道徳科,「いきているって」という教科書教材をもとに,いきていることについてみんなで考えます。
 2組は算数科,「なんじ,なんじはん」という単元で,これらの場合の時間の言い方と時計の長針・短針の動き方について学習しています。
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2年生

 1組は国語科のテストの様子です。
 2組は算数科,リットルやデシリットルの単位を使った,量の計算問題をしています。
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1年生

 1組は算数科,たし算とひき算の練習問題をしています。
 2組は国語科,カタカナの「ヒ・フ・ヘ」の学習をしています。
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