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重点目標 「チーム家原寺 感動と成長を実感できる『魅力ある元気な』学校」〜総合的な学力の向上、豊かな心と健やかな体の育成、「つながる・ひろがる」教育の推進〜

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

9月 委員会活動3

 図書委員会は,本の紹介などの今後の取り組みについて,
 飼育委員会は,うさぎ小屋の掃除を,
 美化委員会は,2学期の活動目標とそれに向けた役割分担などについて考えています。
 8委員会ともに,とても熱心に話し合いや活動に取り組んでくれています。
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9月 委員会活動2

 体育委員会は,これから行う体育教室の取り組みについて,体育館と教室の2グループに分かれて考えています。
 児童会は,あいさつ運動について考えています。
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9月 委員会活動1

 今年度2回目の委員会活動の様子です。
 給食委員会は,これまでの反省点と改善点について話し合っています。
 放送委員会は,曜日ごとの役割分担を決めています。
 保健委員会は,健康について啓発するイラスト・標語作りをしています。
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6年生

 1組は体育科,体育館でソフトバレーボールを使って,オーバーハンドパスとアンダーハンドパスの練習に取り組んでいました。
 2組は社会科,「長篠の戦い」について,3人の武将について触れながら,意見を発表しノートをまとめていました。
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5年生

 1組は社会科,これからの食料生産の単元で「国内の食料のよさを知ってもらうために,どのようなとりくみをしているのだろう。」というノートのまとめに取り組んでいました。
 2組は家庭科,もうすぐミシン使うので,その前に「身の回りの布製品を見つめ,縫い目や縫い方の特徴を見つけよう」というめあてで,学習に取り組んでいました。
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2年生

 1組は算数科,これから学習する「三角形と四角形」の導入プリントに取り組んでいました。
 2組は,1年生に紹介する本の紹介文を読んでくれました。1年生がたくさん読んでくれたらいいですね。
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4年生 その2

 2組は道徳科,「わたしたちの校歌」という教科書の単元に基づき,「校歌を通してよりよい学校生活について考えよう」というめあてでの学習です。黒板に本校校歌の歌詞を貼り,どんな願いや思いが込められているかをみんなで考えます。
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4年生 その1

 1組は国語科,「事実に基づいて書かれた本を読もう」という単元の学習の最後に,「読んだ本を紹介しよう」という内容があります。それで子どもたちは,それぞれに自分が読んだ本の紹介見出し(ポップ)を考え作っています。
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3年生

 1組は音楽科,リコーダーのタンギングとフレーズのテストを順にしています。
 2組は社会科,「収穫された農産物は,どうやって私たちの所へとどくか考えよう」というめあてで,自分の考えを近くの人とペア交流しています。
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1年生

 1組は道徳科,「いきているって」という教科書教材をもとに,いきていることについてみんなで考えます。
 2組は算数科,「なんじ,なんじはん」という単元で,これらの場合の時間の言い方と時計の長針・短針の動き方について学習しています。
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緊急地区別下校指導

 5校時の始めに,災害や不審者情報等により緊急に下校する事が生じた場合に備えた,地区別下校班の確認を行いました。
 全校を14グループに分け,各グループごとの名簿確認と班長選出,そして実際の下校の時の隊形などもつくりました。
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2年生

 1組は国語科のテストの様子です。
 2組は算数科,リットルやデシリットルの単位を使った,量の計算問題をしています。
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5年生

 1・2組ともに算数科,「小数のわり算」のテストをしています。
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6年生

 1組は家庭科,「洗濯の方法を調べ,布や汚れに合った洗濯をしよう」というめあてで,各自持ってきたハンドタオルなどを手洗いで洗濯しています。こんな体験も子どもたちには,きっと貴重でしょうね。
 2組は国語科,宮沢賢治の「やまなし」という小説文の読み取りをしています。
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4年生

 算数科の少人数授業で,「直線の並び方について考えよう」というめあてで学習しています。
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