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重点目標 「チーム家原寺 感動と成長を実感できる『魅力ある元気な』学校」〜総合的な学力の向上、豊かな心と健やかな体の育成、「つながる・ひろがる」教育の推進〜

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

4年生 その2

 2組は道徳科,「わたしたちの校歌」という教科書の単元に基づき,「校歌を通してよりよい学校生活について考えよう」というめあてでの学習です。黒板に本校校歌の歌詞を貼り,どんな願いや思いが込められているかをみんなで考えます。
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4年生 その1

 1組は国語科,「事実に基づいて書かれた本を読もう」という単元の学習の最後に,「読んだ本を紹介しよう」という内容があります。それで子どもたちは,それぞれに自分が読んだ本の紹介見出し(ポップ)を考え作っています。
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3年生

 1組は音楽科,リコーダーのタンギングとフレーズのテストを順にしています。
 2組は社会科,「収穫された農産物は,どうやって私たちの所へとどくか考えよう」というめあてで,自分の考えを近くの人とペア交流しています。
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1年生

 1組は道徳科,「いきているって」という教科書教材をもとに,いきていることについてみんなで考えます。
 2組は算数科,「なんじ,なんじはん」という単元で,これらの場合の時間の言い方と時計の長針・短針の動き方について学習しています。
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緊急地区別下校指導

 5校時の始めに,災害や不審者情報等により緊急に下校する事が生じた場合に備えた,地区別下校班の確認を行いました。
 全校を14グループに分け,各グループごとの名簿確認と班長選出,そして実際の下校の時の隊形などもつくりました。
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2年生

 1組は国語科のテストの様子です。
 2組は算数科,リットルやデシリットルの単位を使った,量の計算問題をしています。
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5年生

 1・2組ともに算数科,「小数のわり算」のテストをしています。
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6年生

 1組は家庭科,「洗濯の方法を調べ,布や汚れに合った洗濯をしよう」というめあてで,各自持ってきたハンドタオルなどを手洗いで洗濯しています。こんな体験も子どもたちには,きっと貴重でしょうね。
 2組は国語科,宮沢賢治の「やまなし」という小説文の読み取りをしています。
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4年生

 算数科の少人数授業で,「直線の並び方について考えよう」というめあてで学習しています。
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1年生

 1組は算数科,たし算とひき算の練習問題をしています。
 2組は国語科,カタカナの「ヒ・フ・ヘ」の学習をしています。
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大阪880万人訓練

 9:30に地震が発生という想定で,大阪880万人訓練を行いました。
 地震発生という校内放送の後,子どもたちはもちろん担任の先生も,自分の身を守るため机の下にもぐっていました。
 災害はいつ起こるか,本当にわかりません。「備えあれば憂いなし」,各ご家庭でも災害への備えと,緊急時の行動等についての確認を今一度よろしくお願いします。
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なかよしタイム

 本校独自のたてわり活動である「なかよしタイム」の1回目がありました。
 今年は昼休みに実施することになり、1〜6年生がたてわりで14グループに分かれ、各教室でビンゴゲームをして楽しく過ごしました。 6年生が各グループのリーダーとなって、遊びをリードしてくれていました。
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授業風景 3年生

 1、2組ともに国語科。
 1組は、「山小屋で3日間すごすなら」という単元で、グループでしたいことや持っていきたいものを出し合ってまとめ、それを全体の前でグループごとに発表しています。
 2組は漢字の学習で、きへん、にんべん、さんずいの部首の漢字をみんなで出し合っています。
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授業風景

 2年1組は図画工作科。「大きくカラフルなぼうしをつくる」市販教材を使っての制作活動です。まず担任の先生が、子どもたちの頭の大きさを測ってあげています。
 2組は国語科。書き方えんぴつを使っての書写で、「画の大きさや長さに気を付けて書こう」というめあてです。みんな姿勢よくていねいに書いています。
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わかばカレンダー 9月

 9月は「月見をしているウサギ」が貼り絵で飾られています。
 9月になったとはいえ,まだまだ暑い日が続いています。とても涼しげな情景です。秋が待ち遠しいですね。
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