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重点目標 「チーム家原寺 感動と成長を実感できる『魅力ある元気な』学校」〜総合的な学力の向上、豊かな心と健やかな体の育成、「つながる・ひろがる」教育の推進〜

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ2になりました。感染予防対策を徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

6年生 家庭科実習

6年1組の家庭科の授業。家庭科室で家庭科専科担当の先生とスクールサポーターの方の指導のもと、エプロン作りに取り組んでいます。
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授業風景 3年生

1組は体育科。体育館でマット運動をしています。
2組は算数科で3けたのたし算の文章題の学習です。どのようにとけばいいか、各自で見通しを考えています。
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授業風景 2年生

1組は国語科。「うれしいことばをあつめよう」というめあてで、人から言われてうれしいと思う言葉を考え、ノートに書き出しています。
2組は算数科。「長さをはかろう」の単元で、線の長さを比べるにはどうすればいいか考えています。
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授業風景 1年生

1組は算数科。10の分解の学習で、ブロックを使って各自で考えています。
2組は音楽家。「リズムで遊びましょう」という単元で、先生のオルガンの伴奏にあわせて手拍子しながら友達の名前を順に言っていく、名前あそびをしています。
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NSさんによる外国語活動

3年1組のようすです。
今年のNS(ネイティブスピーカー)さんはフィリピン出身の女性です。英語でフィリピンや自分についての紹介をしています。
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授業風景 6年生

1組は総合的な学習の時間。キャリア教育の取り組みとして、パソコン教室で「13才のハローワーク」の公式サイトから、自分の将来について考えています。
2組は家庭科。「生活時間の工夫を考えよう」というめあてで、家族とふれあう時間について、みんなで意見交流しています。
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5年生 授業風景

1組は図画工作。「自分の好きなところで好きなものの絵を描こう」というめあてで、運動場や教室で思い思いに絵の具で絵を描いています。
2組は理科。「種子の発芽と養分」についての学習で、二人の児童が種の中がどうなっているかを予想して黒板に絵を描いています。
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授業風景 4年生

2クラス3分割の算数科の少人数授業で、棒グラフや折れ線グラフについて学習しています。
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1年生 国語の時間

1組のようすです。2つのグループに分かれ、その1つの方のグループが図書館サポーターの方に絵本の読み聞かせをしてもらっています。密にならないよう、子どもたちは離れて座っています。そのあと各自で読みたい本を探して読んでいます。
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2年生 授業風景

先日の2年2組の児童に引き続き、今日は2年1組の2グループの児童が「校長室とグリーティングロード」についての聞き取りのために、授業中に校長室に来てくれました。「何のために使う場所か」「使うときのルールは何か」などの質問をし、聞いた答えを一生けんめいメモにとっていました。
来たときのあいさつや受け答えもとてもしっかりできていました。
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初任者研究授業

2時間目に、1年2組で初任者教員の研究授業を行いました。
堺市では初任者教員の育成のために、教員を退職されたOB(OG)の方が専門指導員として配置されることになっており、その指導員の方も参加して下さいました。授業は算数科の「6はいくつといくつ」という内容で、ブロックなどの具体物を活用した、工夫された授業でいた。
放課後には参観した教員も参加してふりかえりの協議会を行い、有意義な研修となりました。
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6月25日 音楽 輪唱 4年

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マスクを着けたまま、声も大きくは出せないですが
少しずつ歌も歌っています。
音程や速さがつられないように、気を付けながら取り組みました。

6月25日 書写 4年

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久しぶりの習字でした。
筆順やバランスに気を付けながら丁寧に書きました。

6月24日 図工・いろいろな技法を楽しもう 4年

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絵の具を使っていろいろな技法に挑戦しました。
思いがけない模様が表れて歓声をあげる場面もありましたよ。
来週もまた違う技法に挑戦します。

授業風景 3年生

1組は図画工作科。絵の具を使って、年1組の旗のデザイン画を描いています。
2組は理科。「チョウの育ち」の単元で、卵から幼虫になるところの動画のデジタル教材を大型テレビで見ています。
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