セロリを使い、吸収した水がどのように全体に運ばれているか、カッターで茎を切ったりして観察していました。子どもも驚き楽しく学習できました。

６年生の算数では，「分数のかけ算」の学習から二つのコースに分かれて、習熟度別少人数学習をすすめています。少人数学習のため普段よりも発表の機会などが増え、
わからない時でも、質問がしやすくなります。学習内容の定着につながることを期待します。

オリエンテーリングで先生のいるポイントをまわっています。

坂本竜馬とともに(!?)集合写真です。

昼食&おやつタイムです。朝早くからお弁当作り、ありがとうございました。

霊山歴史館では班で館内を巡りました。

これから霊山歴史館見学です。

円山公園に着きました。霊山歴史館を見学後、ここでお弁当を食べます。今はトイレ休憩中です。

八坂神社の前を通りました。横に並ぶお店が気になります。

５・６年生は今日京都に春の校外学習です。河原町に到着しました。みんなで鴨川を眺めています。

　きのう、５・６年生がパソコンルームで一緒に調べ学習をしました。１８日に校外学習で、京都へ行きます。みんなで京都のことをたくさん調べて、より学びの多い学習となるようになればと思います。