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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会ホームページの情報更新(臨時休業措置期間の延長)について

本日4月3日、教育委員会ホームページにて、「臨時休業期間の延長(4月8日〜5月6日)について」が掲載されていますので、以下をご覧ください。

新型コロナウイルス感染症の拡大防止に向けた4月8日以降の堺市立学校園の臨時休業措置期間延長について(4月3日情報更新)

4月3日 保護者の皆様へ(学校園臨時休業期間延長)

10月12日(木) 4年 図工

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 昨日の5時間目の4年生の図工の時間の様子です。「つなぐんぐん」という教材で作っていた作品が完成したので、みんなで鑑賞会をしました。友だちの作品を見て、工夫しているところや、素敵だなと思うところをワークシートに書いたり、友だちに直接伝えたりしていました。

10月11日(水) 5年 給食

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 今日の給食のメニューは「ミニミルクパン、牛乳、ミートボールシチュー、コーンソテー、キャロットケーキ」です。「今日はケーキだ〜!」と子どもたちは大喜びです!ケーキのおかわりジャンケンにも力が入っていました(^-^)

10月11日(水)6年生連合運動会6

もうすぐ、400mリレーです。
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10月11日(水) 6年生連合運動会5

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綱引き3位!おめでとう!

10月11日( 水) 5年図工

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5年生の4時間目の授業で、図工をしていました。校内図画展に向けてステンシルを使って作品を作っています。細かい線を作り、カッターを使って絵の枠を作ります。その後、スポンジに絵の具をつけてステンシルしていきます。どんな作品になるのか楽しみですね。友だち同士で作品を見せ合いをしている子もいました。

10月11日(水) 6年生連合運動会4

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午前の種目がおわって、昼食をとりました。
次は綱引きに向かいます。

10月11日( 水) 6年連合運動会

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今日6年生は連合運動会に行きます!塩崎先生から教室で今日の流れについて説明がありました。その後、給食場前で集合し、校長先生から気を引き締めて競技に取り組み、他の人の演技を見るときもしっかり応援したり、見たりしましょうと、お話がありました。子どもたちはとても張り切っている様子で、見送りに来ていた先生方に手を振って「いってきまーす!」と言って出発していました。

10月6日(金) 5年 家庭科

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 昨日の5年生の家庭科の授業の様子です。エプロン作りをしています。今日は脇とすそに折り目をつけて仮縫いをしました。折り目をつけるためにアイロンを使いますが、子どもたちの中にはアイロンを初めて使う子もいました。そのためまずは、アイロンの使い方や、安全な置き方を学習しました。実際にアイロンを使うとき、子どもたちは少し緊張した様子でしたが、エプロンにしっかり折り目がついたことを確認できるととても嬉しそうな表情を浮かべていました。またお家でアイロンを使用するとき、お子さんと一緒にやる機会を作っていただけたらと思います。

10月5日(木) アセアン交流 全大会 2

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 全大会では、民間大使の方にフィリピンのダンスを見せてもらいました。全体交流の最後に感想や質問タイムがありました。子どもたちからは「日本に着くまでどのくらいの時間がかかりましたか?」「フィリピンにはどんなマンガがありますか?」などの質問がでました。子どもたちだけでなく、先生からも質問がだされ、丁寧に答えてくださっていました。

10月5日(木) アセアン交流 全体会

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 今日は堺アセアンウィーク2017でフィリピンからの民間大使の方が来校されて子どもたちと交流をします。フィリピンの民間大使の方に来ていただくのは昨年に続いて2度目です。本校には、フィリピンにルーツのある子どもが在籍しているので、フィリピンという国に対する興味や関心が高まり、ルーツのある子どもたちに対する理解がより深まればと思います。
 2時間目にまず体育館で全体交流を行いました。フィリピンの国旗や島の数、フィリピンで有名なフルーツなどについてクイズ形式で楽しく学習しました。クイズのこたえがわかると、たくさんの子どもたちが積極的に手を挙げて発表していました。

10月5日(木) 5年 連運激励会に向けて

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 6年生が連合運動会に向けて練習を頑張っている中、5年生は連運激励会に向けて準備を頑張っています!自分たちでどんな応援をするか考えて企画しています。内容は10日の連運激励会当日までのお楽しみです!

10月5日(木) 2年 算数

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 昨日の2年生の算数の授業の様子です。この日のめあては「1+2+3+4+5+6+7+8を工ふうして計算しよう」です。足し算を使う…?かけ算を使う…?はじめはどうやって工夫をすればいいのか悩んでいる子どもたちでした。しかし、自分で数のまとまりをつくることがわかると、子どもたちは少しずつ工夫をした計算の仕方がわかってきたようでした。発表の時には自信を持って手を挙げる子がたくさんいました。黒板に書いている子たちも自分の考えをわかりやすく書けていました。

10月2日(月) 3・4年 校外学習 8

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 先週金曜日の3・4年生の校外活動の続きです。活動の最後に大阪市立科学館の前で学年ごとに集合写真を撮りました! みんなとても楽しそうな笑顔です。

 午後3時過ぎに学校に帰って来てから、給食配膳室の前に集合して振り返りをしました。4年生は学校まで元気よく帰っていましたが、3年生はとても疲れたようでヘトヘトな様子でした。

9月29日( 金) 3・4年校外学習7

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6班の集合写真です!展示場の見学を終え、プラネタリウムの見学です。3年生は「プラネタリウムってすごいな〜!おもしろい〜!」と感動していました。4年生は2回目なのでとても落ち着いており、前回学習したことと比較してより学習を深めたようでした。

9月29日( 金) 3・4年校外学習6

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3班と4班と5班の集合写真です。
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