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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●堺シグナルのステージ3(要警戒)における、感染防止の取組みを徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

9月25日(金) 図工 〜 5年生

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図画展に向けて,ステンシルで世界の童話を作成しています。切り絵の作業から塗り絵の作業に移りそれぞれの作品作りを進めています。

9月23日(水) 図工 〜 6年生

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6年生の図工は,「世界の名景」をテーマに,彫刻に取り組んでいます。全員彫刻の作業に入ることができました。細かく根気のいる作業が多い中,図画展にむけて取り組んでいます。ぜひ,みんな最後まで頑張ってください。

9月18日(金) 習字  5年生

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今回は,はとぶえコンクールに向けて,5年生は「出発」を書きました。字のバランスや,前回も行った,はらいやはねに注意しながら練習し,1時間で清書し仕上げました。

9月18日(金) 理科 〜6年生

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今日の理科の実験は,水溶液を区別する方法として,リトマス紙を使って5つの水溶液の区別をしました。また,前回の実験から,個体が溶けている水溶液,期待が溶けている水溶液があることが分かり,炭酸水に溶けている気体について既習の学習から思い出しながら実験を行いました。

9月17日(木) 5年 トラヂタイム

 今日は教室でトラヂタイムをしました。少林寺小学校の児童にルーツのある国のあいさつなどをした後,韓国のゲームのユンノリを楽しみました。
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9月17日(木) トラヂタイム 〜6年生

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今日の6時間目は,第2回目のトラヂタイムでした。三密を避けるため,各学年に分かれて,教室で多文化交流をしました。6年生では,「マンカラ」というアフリカのボードゲームに挑戦しました。今まで子どもたちが行ったことのある「スンカ」と似ていますが,少し難しくて面白いゲームです。すぐに,みんな夢中になって世界のゲームを楽しみました。また,世界の国のビンゴもしました。

9月15日(火) 図工 〜 6年生

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6年生の図工では,「世界の美しい景色」をテーマに彫刻をしています。自分で決めた景色を,版画の工程にそって,作業を進めています。今日は,彫刻刀の使い方や練習をした後,それぞれの工程に移りました。

9月14日(月) 国語

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5年生の国語では,先週の金曜から「たずねびと」の学習をしています。今日は,場面を確かめることで,物語の大体の内容を確かめ,物語の全体像を確かめていきました。まずは自分で考え,席の近くのお友だちと意見を交換しました。

9月11日(金) 図工 〜 5年生

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5年生では,「世界のお話の絵」をステンシルで制作しています。下絵を描き上げ,今日はカッターでいらない部分を切り取っていきました。細かいところにも気を付けて,残す部分をつなげながら考えて切り絵を進めました。

9月11日(金) 理科 〜 6年生

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水溶液の性質についての学習で,今日は,水溶液の区別の仕方について確かめました。ピペットの使い方を練習した後,見たり,振ったり,加熱して蒸発させたりして,水溶液の違いを調べました。安全面に注意して,2〜3人のグループで協力して実験できました。

9月10日(木) 5年 家庭科

 家庭科の授業で調理実習がもうすぐはじまります。調理実習でガスコンロを使用するので,その準備としてコンロの使い方を学習していました。
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9月9日(水) 理科 〜 5年生

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5年生では,「花から実へ」の学習をしています。今日は,学習園に行き,ヘチマの花を確かめたり,教室では,顕微鏡の使い方を学習しながら,5年生で育てたゴーヤの花粉を顕微鏡で見ました。見えた時,驚きでつい声がでた子もいました。みんな花粉を見る体験ができてよかったです。

9月9日(水) 国語 〜 6年生

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「いちばん大事なものは」の学習で,対話して,自分の考えを広げたり深めたりして,みんなからでた色々な考えを自分の考えに生かしました。グループで対話したことを他ほかのグループの人に聞いたり,ほかのグループの様々な考えを対話を通じて共有しました。

9月9日(水) 5年 理科

 理科の「花から実へ」の授業です。今日はヘチマの雄花と雌花の観察を行い,それぞれのちがいを比較しながらノートにまとめていました。
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9月9日(水) 6年生 算数

 「角柱,円柱の体積」の単元で,角柱の体積の求め方を考えていました。今までの既習の学習をいかしながら,意見を交流して答えを求めていました。
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