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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

2月18日(木)4年 トラヂ

 今日の3時間目のトラヂタイムの様子です。ハングル語で自分の名前を書きました。
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2月17日(水)4年 理科

 水を冷やしたときの変化について実験を行いました。水を冷やし続けたときの様子や温度,水面の位置に注目して調べました。
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2月16日(火)4年 社会

 大阪府とつながりのある外国の都市について調べました。
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2月10日(水)4年 算数

 直方体や立方体の展開図をかく学習です。その後,直方体の展開図を組み立て,辺や面についての理解を深めました。
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2月5日(金)4年 理科

 「水を熱し続けるとどうなるのだろうか」という問題に対し,前の時間に予想をたて,今日は実験で確かめました。次の時間は,実験の結果をもとにわかったことをまとめていきます。
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1月29日(金)4年 体育

 今日は色々な用具を組み合わせて運動をしました。
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1月21日(木)4年 理科

 もののあたたまり方の学習です。金属はどのようにあたたまっていくのか,予想をたてたあと,実験をしました。
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1月18日(月) 3年国語

「ありの行列」の学習で,感想をまとめる活動を行いました。
知りたいことや疑問に思ったことなどをふせんに書き,距離をとりながらグループごとに仲間分けを行いました。「その考えはこっちだと思うよ。」などと,試行錯誤しながらカテゴリーごとに分けることができました。素晴らしい!
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1月13日(水)4年 図工

 今日からの図工は,彫刻刀を使っての制作です。彫刻刀の使い方について学んだ後,下書きをしました。
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1月12日(火) 3年算数

「三角形と角」の学習に入りました。
3本の辺を組み合わせて,いろいろな三角形をつくっています。大きな三角形もあれば,長細い三角形も・・・。
たくさんつくった三角形から,仲間分けするためにはどのようにしたらよいのかを考えました。みんなそれぞれ着目点があるようですね。
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1月12日(月) 3年生 外国語

 今日は以前に作ったクリスマスカードの紹介を,英語を使って,それぞれがみんなに紹介していました。
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1月8日(金)4年 体育

 今日の体育では,台上前転の練習をしました。高さのあるマットで練習をした後,手の置く位置に気を付けながらとび箱の上で回る練習をしました。
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12月25日(金)4年 国語

 国語の時間に作ったかるたを使い,かるた大会をしました。
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12月25日(金)4年 算数

 前回作った1平方メートルの紙を使って体育館と教室の面積を調べました。
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12月24日(木) 3年音楽

2学期最後の音楽は,みんなで「ミッキーマウスマーチ」を合奏しました。
それぞれのパートに分かれて,リズムを刻んだり音色を奏でたりしていました。
みんなの息を合わせた,素敵な合奏でした。
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