３月３日にちなみ、「うれしいひなまつり」や「小さなせかい」の歌をきれいな声で歌いました。その後、「こいぬのマーチ」の曲の合奏にむけて、パート練習をしました。鉄琴・木琴・オルガン・バスマスタ・大だいこなどの楽器を一生懸命に楽譜を見ながら、一人ひとり練習に取り組みました。

コンピューター室でパソコンのマウスの使い方を学習しました。クリック・ダブルクリック・ドラッグの練習をし、その後、それらを使ったチャレンジゲームをしました。楽しくゲームをしながら、操作できました。

　Ｋクレイ粘土を使い，色を付けたり，伸ばしたりしてから，自分の考えた作品に取りかかっています。楽しい作品がたくさんできました。

　チューリップを育てています。みんな４つぐらいの芽がでてきました。それをしっかりと観察しながら，プリントに書いています。

　粘土を使って，図工を行っています。それぞれの児童が自分の想像を働かせて，素敵な作品を作っていました。

「きたかぜとあそぼう」の学習をしました。どうしたら、風を感じたり、風を集めたりできるか考えました。力いっぱい走った時に顔にあたる風を感じたり，校庭の木や旗が揺れるのを見た時に風があることを知ることができるなど、気づくことができました。運動場に出て、ビニル袋に風を集めた後、凧をあげました。

　短縄をしています。それぞれの子どもたちが，自分の力にあった技に何回も挑戦して頑張っていました。

「どうぶつの赤ちゃん」の学習で、生まれたときや大きくなっていくときの様子をワークシートにまとめました。その後、興味のある動物の赤ちゃんの成長について、図書室で本を借り、調べ学習をしています。

版画の制作をしています。下がきした台紙にカラーシールを貼って，形にしていきます。
海の中の風景、恐竜、はらぺこあおむしなど楽しい題材で作業を進めています。

　今日は幅跳びを行っています。「前より跳べるようになった。」など前回より記録を伸ばしている児童も多くいるみたいです。

冬の生きものの学習で、校庭に草花を観察にいきました。さざんかの木に濃いピンクの花が咲いているのを見つけたり、タンポポやハルジオンが地面にはうように葉を広げているのを見つけたりしました。それらのようすを観察してワークシートにかきました。

「ことばを見つけよう」の学習で、ことばクイズをつくりました。『かばんの中には、なにがいるでしょうか？』『かばが、います』というふうに問題をつくり、答えてもらいます。自分がつくった問題を発表すると、いっぱい手があがりました。

タブレット端末を自宅に持って帰って活用して
もらうため，設定作業をしました。

他の学年の子たちから話を聞いていたのか
「算数するん？」
「パスワード入れるんやろ？」
と興味津々でした。

いざ，作業が始まると，みんなとっても真剣に
先生の説明を聞き，設定作業を進めていました。

子どもたちが、学校でも家庭でもGIGAスクール構想のパソコンが使えるように、実際にパソコンを操作してみました。自分のパスワードを入力してドリルパークまでいきつき、算数の問題を解きました。みんな、しっかり話を聞いてドリルパークの問題を楽しんでチャレンジしていました。

カスタネットでリズムうちをしました。４分音符だけでなく8分音符も上手にうてました。
「はる なつ あき ふゆ」の曲に合わせてグループ別に振り付けを考え、表現活動もしました。