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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

2月21日(水) 児童会 挨拶運動後の反省会

 集団登校が終わったあと、児童会の子どもたちが玄関ホールに集まって、今日の挨拶運動の振り返りをしていました。「朝礼で挨拶のことを話したら、今日はいつもより大きな声の挨拶が返ってきた」「これまであまり挨拶をしてくれなかった低学年の子が挨拶をしてくれるようになった」「校門以外のところでも、みんな挨拶をしてくれた」等、挨拶の盛り上がりを感じている感想がたくさん出ていました。人よりも早く登校して挨拶運動をするのは、大変なことだと思います。でも自分たちのやっていることが学校づくりにつながっていることがわかると、しんどさはやりがいに代わっていくと思います。3学期は、残り1か月です。その調子で最後まで頑張ってほしいと思います。
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2月16日(金) トラヂタイム 1

 昨日の6時間目に、2月のトラヂタイムが行なわれました。トラヂタイムは、月に一度行う国際理解教育の時間です。昨日のトラヂタイムは、最初に各グループに配られたホワイドボードに貼られた単語の並べ替えを行いました。ボードには、5つの国の言葉で書かれた6種類の単語が貼られています。その単語を音字意味の言葉ごとに集めて並べます。事前に各学年で予習が行なわれているので、その学びを思い出して分けていきます。たとえば、日本語の「くつ」と同じ意味の中国語の「シエ」、韓国朝鮮語の「クドゥ」、ポルトガル語の「サパトゥス」、タガログ語の「サパート」を集めます。子どもたちはグループで相談しながら、マグシートに書かれた単語を並べ替えていました。
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2月9日(金) 民族学級 参観日・カルタ大会 3

 1年の部、2年〜6年の部に続いて5年、6年の4人による試合も行われました。この試合では絵も韓国・朝鮮語の発音の読み方ものっていないハングルだけのカルタを使っての試合です。もう見ている私たち大人は、まったくどれが何をさすのかわかりません。読み上げられる発音を聞いて、それを表すハングルの書かれたカードを取ります。さすがにこの4人は確実に正しい札を取っていきます。見ている大人はただただ驚くばかりでした。これが学びの積み重ねの成果だと思いました。
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2月9日(金) 民族学級 参観日・カルタ大会 2

 低学年の試合に続いて2年〜6年の部の試合です。さすがに高学年の子どもは、知っている単語の数も多く、カルタをとる速度は驚くほどの速さです。
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2月9日(金) 民族学級 参観日・カルタ大会 1

 今日の放課後に民族学級の保護者参観を行いました。内容はハングルカルタ大会でした。子どもたちをA、B、Cの3チームに分け1年、2年〜6年でそれぞれチーム総当たりの対抗戦を行いました。ハングルカルタ大会は、これまで民族学級で学んできたハングル学習の成果を試すものです。参観の保護者や本校の先生方が見守る中、子どもたちは張り切ってカルタ取りを楽しんでいました。写真は1年生の部の試合の様子です。
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学校行事
3/5 「てあらい・うがいをして風邪をひかないぞ!」大会の表彰 クラブ マイスタディ
3/7 縦割り活動 委員会
3/8 6年薬物乱用防止教室 トラヂ
3/9 学校協議会(16:00〜) PTA実行委員会
卒業式予行 お話どんぐり
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