昨日の１時間目の５年生の教室の様子です。この１年間に作成した図画作品を入れる袋に絵を描いていました。自分の好きなキャラクターなどの絵を描くだけでなく、友だち同士でにサインの書き合って、この１年の思い出を残そうとしていました。

　昨日の４時間目に１年生最後の音楽の授業がありました。木琴や鉄琴、オルガンやタンブリンなどの楽器を使って「こいぬのマーチ」の合奏をしました。

　昨日の放課後に本校の家庭学習の取り組みである「少林寺っ子ノート」についての研修を行いました。この１年間で取り組みを続けた結果をグラフ化をして考えたり、各学年の実態を発表し、「取り組みにくい児童への対応」「内容充実へ向けた指導」「継続を進めるための手立て」について、課題と今後の改善に向けた対策をみんなで考えました。

　午前１０時から卒業式の予行を行いました。本番と同じ時刻での開始です。緊張感を持ち、本番を想定しながら、式次第の通りに進めました。

　昨日の５時間目に１年生がお迎え会の練習をしました。それぞれの子どもが出番の演技が上手にできるよう、グループに分かれて練習をしました。

　昨日の６時間目に、４年生が参観で行う２分の１成人式の練習をしました。練習中に子どもたちの間から「もっと気持ちが伝わるようにしよう！」と励ましあう声が何度も聞こえてきました。明日の参観日での発表が今から楽しみです。

　昼休みに次回の縦割り活動に向けて５年生のリーダー会議をしました。５年生は、次回から６年生に代わってリーダーとなるので、今日が初めてのリーダー会議でした。疑問に思ったことを自分から質問をしたり、積極的に意見を伝え合ったりする姿が見られ、早くもリーダーとしての意識が高く感じられました。

　昨日の３年生の学級活動の様子です。２月に行われる長縄大会に向けてクラスで長縄跳びの練習をしました。真ん中の方で跳ぶことや、順番を待っている間の並ぶ方向など、ひとつひとつ確認しながら跳んでいました。

　昨日の４時間目の６年生の家庭科の学習の様子です。今まで学習してきたことを振り返り、調べ学習をしました。調べたことは、新聞にして発表します。

　昨日の５時間目に、５年生の音楽の授業をしました。日本の音楽の学習で「春の海」の鑑賞をした後、箏で「さくら さくら」を演奏しました。子どもたちは初めて触れる箏に興味津々で、演奏する難しさや箏の音色の特徴を味わいながら体験をしていました。

　昨日の５年生の給食時間の様子です。メニューにあった「そぼろ丼」と「みそ汁」をおかわりしている子が多かったです。友だちとの会話を弾ませながら給食の時間を楽しく過ごしていました。

　昨日の２時間目に、２年生が音楽の授業をしました。季節の歌である「たき火」を歌った後、鍵盤ハーモニカで「ぷっかりくじら」を練習しました。

　２年生の国語の授業の様子です。「ようすをあらわすことばを考えよう」をめあてに、写真を見て感じたことをどのように伝えたらいいか考えました。雨を表す言葉よりも風を表す言葉の方が難しかったです。子どもたちは体を動かしながら言葉を見つけようとしていました。

　３時間目の５年生の国語の授業の様子です。「詩の楽しみ方を見つけよう」の単元の学習です。声に出して詩の作品を読みながら、まずはどんな詩なのかを味わいました。

　３年生の理科の授業の様子です。学習のめあては、「じしゃくにつくものを調べよう」です。アルミの空き缶や、１０円玉、水道の蛇口、教室のロッカーなど、色んな物に磁石を近づけて試しました。そして、なぜ磁石につくものとつかないものがあるのかみんなで考えました。「素材がちがうからかな？」「じゃあ１０円は銅でできてるから磁石につかないってことだ！」「スチールの素材はくっつくよ！」など、実験を通して少しずつ理由を見つけることができていました。