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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

12月22日(金) 2学期 終業式

 体育館で2学期の終業式を行いました。校長から話は、始業式の時に話した2つのこと「主体的な態度」「いいクラスづくり」について、振り返りを行いました。
 一つ目の主体的な態度とは、何事にも人任せにせず、自分から積極的に行動できる態度を身に着けることです。勉強なら先生に教えてもらうのを待つのでなく、自分たちで解き方を見つけ出そうとする学習ができることや、宿題をして終わりではなく、もっと力を伸ばすために自分から進んで少林寺っ子ノート(家庭学習)に取り組む習慣をつけることです。授業の中では、どの学級もほぼ授業の最初に提示されるめあてに対して、まずは自分で考えて、自分で試し、みんなで意見交流しながら解決するという学習態度が見られるようになっています。また、少林寺っ子ノートも頑張って取り組む人がどんどん増えています。ただし、こちらの方は、まだまだ先生に言われてやる人が多く、自分から進んでやる習慣がついたとまでは言えません。これは、3学期へむけての課題だと思います。
 勉強以外の学校生活においては、挨拶運動で成果が見られました。6年生が水曜日の挨拶運動に自発的に協力したり、5年生が独自で挨拶運動を始めたりといったことです。学校をよくするために、自分たちで進んで行動を起こすことができたことは、まさに主体的な態度だったと思います。他の学年の人たちも、学校のため、学級のためにできることを考え行動する態度を5、6年生に倣って考えてみてほしいと思います。
 もう一つの「いいクラスづくり」については、いいクラスの例を10個挙げて、子どもたちにいくつできているかを考えてもらいました。できていることについては評価し、できていないことには、3学期にクラスづくりのめあてとして、考えてみてほしいと思います。
 この後、読書博士の表彰(1年生)、絵画コンクールの表彰(5、6年の5人)を行いました。
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学校行事
1/9 始業式 登校指導(〜10日) 下校12:20
1/10 下校12:20
1/11 給食開始 書初め展(〜15日)
1/12 PTA実行委員会
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