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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

11月29日(水) 朝の様子 挨拶運動拡大中!

 今日もあたたかい朝です。水曜日の今日は、児童会の挨拶運動の日です。先週の水曜日の挨拶運動は、6年生の何人かが児童会を応援して挨拶運動に加わってくれて盛り上がりました。今日も6年生は、登校してきた子から順に玄関入ったところの廊下にランドセルを置いて、そのまま挨拶運動に参加してくれていました。一人、また一人と玄関前の階段に並ぶ6年生の数は増えていき、児童会の子も合わせると20名くらいの子どもが正門玄関前で挨拶運動を行っていました。6年生の子たちの自発的なよりよい学校づくりをしようとする心意気に感激です。本当に頼もしい最上級生の子たちです。おかげで、今日も「おはようございます!」の挨拶の声があふれる登校となりました。
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11月28日(火) 朝の様子

 天気は良いものの、気温は7度と低く、校舎の日陰になっている正門前はとても寒く感じました。子どもたちが登校してくるまでは、寒くて手をこすり合わせていたのですが、子どもたちが登校してきて「校長先生、おはようございます!」の挨拶の声を聞くと、寒さを忘れてしまいました。
 子どもたちの元気な笑顔と挨拶の声は、どんな防寒具よりも身も心も温かくしてくれます。
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11月27日(月) 4年 外国語活動

 5時間目の4年生の外国語活動の様子です。最初に果物や野菜の名前の英語を練習しました。13種類もの野菜や果物の名前をすぐに覚えていました。次に果物や野菜がいくつも描かれているプリントから、それぞれが何個ずつあるのかを数え、英語で発表しました。合計で70個の果物や野菜がありました。最後に同じグループの子が5秒で描いた果物や野菜が何のかを当てるゲームをしました。とても盛り上がり、時間が来ても「もう一回やりたい!」と声が上がりました。今日も楽しく、英語の学習をしました。
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11月27日(月) 6年 にんげん学習交流会2

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 にんげん学習交流会の後半のテーマは『身近な差別の問題について』『差別に出会ったとき自分は』です。後半になると積極的に手を挙げ、意見を伝えていました。なんと全員が発表をすることができました。相手の意見を聞くときには相手の方をしっかり見て聞けていました。
 子どもたちから出た意見です。「差別される人の気持ちを考えたいと思う。」「差別を見つけたときは自分だけではなく、先生や大人の人の力も頼っていこうと思う。」「もし差別を見つけても怖いからは止められないかもしれない。でもできる限り止めていきたい。」
 このような子どもたちの意見を聴き、子どもたちはきっと今後も自分たちでしっかり考え、行動し、判断していってくれると感じました。

11月27日(月) 6年 にんげん学習交流会1

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 今日は堺市人権教育研究会が主催するにんげん学習交流会が大仙西小学校で開催され、少林寺、安井、大仙西、大仙、英彰、新湊、神石の7校の小学校の6年生が集いました。にんげん学習交流会は、人権教材「字知らんでもやれるんや」の学習を通して、各学校で学んできた人権学習の成果を発表し合い、交流をはかる集会です。
 最初に参加校の代表が学校紹介をしました。本校も3人の女の子が前に出て、少林寺小の紹介をしてくれました。前半の交流のテーマは『「字知らんでもやれるんや」を学習して』です。各校が学んで気づいたことや、分かったことを次々と発表する中、本校の子どもたちは、緊張とあまりにも大勢の参加者の雰囲気にのまれてしまい、はじめはなかなか手を挙げられず発表ができませんでした。でも、少しずつ緊張がほぐれてきて、前半では4人の子が発表することができました。

11月27日(月) かけ足

 先週から始まったかけ足は、今日で5回目となります。今日の朝礼の話で褒めたように今日も高学年の子どもたちは一生懸命走っています。この走る態度が模範となって、全校児童の真剣な走りにつながっています。本当に素晴らしいことだと思います。
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11月27日(月) 4年 算数

 4年生の算数の少人数指導の様子です。2つの教室に分かれて、ひし形や平行四辺形の性質や書き方学習をしていました。
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11月27日(月) 3年 外国語活動

 2時間目の3年生の外国語活動の様子です。最初にプリントの中に描かれている野菜や果物のの名前を英語で発音しました。英語だと思っていたカタカナの野菜の名前が実は英語ではないことものもありました。たとえばピーマンがそうです。ピーマンは、グリーンペッパーと呼ぶそうです。続いてプリントに描かれたたくさんの絵の中から、同じ野菜や果物がいくつあるかを数えて英語で答えました。
 後半は、床に全員が車座に座って、英語版のハンカチ落とし的なゲームである「アップル アップル オレンジ」をしました。ハンカチの代わりに鬼になった人が、座っている人の頭を触って「アップル」と言います。途中アップルでなく「オレンジ」と言われたらその人が立ち上がってオレンジと言った人を追いかけます。追いつけなかったら次の鬼になります。子どもたちは、英語版ハンカチ落としのゲームにとても盛り上がっていました。
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11月27日(月) 朝礼 2

 三つ目の表彰として、子ども会のポートボールチームの秋季大会の準優勝を表彰しました。このところ大会での好成績が続いています。とても嬉しいことです。(写真1)
 続いて、児童会からの「廊下を走らないこと」の呼びかけがありました。廊下を走っていると、ぶつかって大きなけがをするかもしれないことを前で演じて見せてくれました。(写真2)
 図書委員会からは、読み聞かせ会のお知らせがありました。(写真3)
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11月27日(月) 朝礼 1

 今日の朝礼では、高学年の頑張る姿についての話をしました。
 先週からかけ足が始まりました。体力づくりの目的があるといえ、寒さの中での薄着になってのかけ足には、抵抗を感じる人は少なくないと思います。しかしかけ足が始まると、みんな一生懸命走っていて、手をぬいて走る子は一人もいませんでした。中でも高学年の子どもたちの頑張りには感心しました。かけ足は、自分の体力に応じたペースで走ることになっています。それをよいことに高学年になると、だらだらとゆっくり走ったり、おしゃべりをしながら歩いたりする子がいるものです。しかし、少林寺の高学年の子どもたちは、そんな人は一人もいません。汗をかきながら、黙々と自分のペースを守って走る姿は、下級生のよいお手本になる走りっぷりでした。
 高学年の頑張りは、かけ足だけでなく、毎週の月曜日の朝礼でも見ることができます。それは、校歌を歌うときの態度です。どの子もしっかりと口をあけて大きな声で歌うことができているのです。学年が上がるにつれて、大きな声で歌うことを恥ずかしがるようになり、消極的な歌い方になること人が増えるものですが、少林寺では高学年がリードして校歌を歌うことができています。これは本当に素晴らしいことだと思います。
 高学年が前向きに頑張る姿を見せてくれる学校は、学校全体に活気が出て、よりよい学校づくりが進みます。2学期も残すところ1か月となりましたが、これからもかけ足、校歌の他にも学校生活のいろいろな場面で、よりよい学校づくりの先頭に立って頑張ってほしいと思います。
 校長の話のあと、表彰を行ないました。一つは読書感想文コンクールの表彰です。各学年一人ずつ入選したのですが、このうち一年生の人は特選で、堺市の代表となり大阪府でも特選となりました。次は大阪代表として全国のコンクールに出品されるそうです。続いて堺市の書道展とMOA美術館作品展の書道の部で入選した六年生児童の表彰をしました。
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11月27日(月) 朝の様子

 週明けの月曜日の登校の様子です。寒さがやわらぎ、あたたかい朝となりました。今週も元気で明るい学校生活をおくってほしいと思います。
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11月24日( 金) 陵西中学校区 健全育成講演会

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陵西中学校の体育館で、陵中校区健全校区育成講演会が行われました。本校から5年生と6年生が参加しました。講演は、表現画房の「たけ」さんによる「不思議なありがとうのチカラ」でした。「ありがとう」という言葉の大切さや、悪い言葉をつかうとどんな影響があるのか、子どもたちは真剣に聴いていました。

11月24日(金) かけ足 4日目

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 今日から7分間走ります。自分の体調に合わせて、自分のペースで走るように声かけをしています。1年生もよく頑張っています。

11月24日(金) 朝の様子

 祝日明けの学校です。とても冷たい朝です。手袋を着けて登校する児童も増えてきました。
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11月22日(水) 2年 算数

 4時間目に2年生の算数の授業を見に行きました。今日は「どんな形かな?」ゲームを行いました。先生が用意した大きな封筒から少しずつ中に入っている図形を引き出して、みんなでなんという形かを当てます。「へんとちょう点が4つあるから四角形」「4つのかどがみんな直角だ」「むかい合うへんの長さが同じ」など、これまでに勉強してきた四角形のポイントを思い出しながら、形の名前を答えていました。
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学校行事
12/18 6年茶の湯体験(利晶の杜)
12/21 給食終了
12/22 終業式 全市一斉下校指導 集団下校11:30
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