今日は色々な用具を組み合わせて運動をしました。

　５年生が家庭科でミシンの使い方や縫い方を学習しました。初めてミシンを使う子もいて、ワクワクしている様子がよく伝わりました。上糸と下糸の付け方も覚えてきました。今日は返しぬいと、方向転換の仕方をしました。

　３年生が算数の授業で、かける数が24の計算のしかたを考えました。かける数の１の位が0ではないので、どのように計算したらよいのかみんなで考えました。単位を考えながら計算していくと答えが間違えにくいことも確認していました。

　堺市少年サポートセンターの方が来校され，非行防止教室を行ってくれました。人形劇やロールプレイを交えながら，非行とはどういうことを言うのか，また非行を防止するためには「ルールを守る」「断る勇気」「思いやりの心」といった３つの大切なことがあるということを学びました。

今回はコンピュータールームで
２月のカレンダーを作りました。

２月といえば…豆まき？鬼さん？何がある？
いろいろ考えながら楽しそうにしていました。

今日は，習字で「星ふる町」を書きました。習字の半紙に4文字を，バランスを確かめながら，筆のおく位置，止めやはねなどを注意しながら練習しました。

５年生の図工では，伝言板を作っています。自分で考えたデザインを彫刻した後，絵の具で色塗りに入りました。いろんな形やデザインの伝言板で教室がいっぱいになりました。

6年生の図工では，工作で「未来のわたし」を製作しています。自分の未来や憧れの姿を立体的に表現しています。特に，手や顔は細かくて難しいですが，みんな頑張って取り組んでいました。完成するのが楽しみです。

タブレット端末を自宅に持って帰って活用して
もらうため，設定作業をしました。

他の学年の子たちから話を聞いていたのか
「算数するん？」
「パスワード入れるんやろ？」
と興味津々でした。

いざ，作業が始まると，みんなとっても真剣に
先生の説明を聞き，設定作業を進めていました。

子どもたちが、学校でも家庭でもGIGAスクール構想のパソコンが使えるように、実際にパソコンを操作してみました。自分のパスワードを入力してドリルパークまでいきつき、算数の問題を解きました。みんな、しっかり話を聞いてドリルパークの問題を楽しんでチャレンジしていました。

６年生の理科では，「てこのはたらき」の学習をしています。今日は，２〜３人のグループで選んだ道具の使い方を支点・力点・作用点を使って説明しました。また，てこのはたらきのある道具の仲間分けをしました。支点・力点・作用点の並び方で分け，３つのグループに分かれることや，２つのグループに入るものなど色々考えることができました。

　パソコンの持ち帰りに向けて，全学年で順番に子どもたちが設定作業を行っています。
全国的にアクセスが集中しているみたいで，中々思うとおりに進んでくれないこともあるみたいです。そんな中でも，子どもたちは慌ててキボードを連打することなく，進むまで待っていました。これから，ゆっくりと慣れていってもらえたらと思います。

今回は，各クラスで世界のあいさつや世界の羽根けり遊びについて学習をしました。その後，韓国・朝鮮のチェギを実際につくってみました！！各教室の作業でしたが，どの学年の児童も上手に完成させることができていました。

　もののあたたまり方の学習です。金属はどのようにあたたまっていくのか，予想をたてたあと，実験をしました。

今回のなかよし学級会は各クラスに分かれて
紙コップクラッカーを作りました。

本物のクラッカーのように「パーン！」と
大きな音が鳴るので，びっくりしていました。

色とりどりのコットンボールやウールボールを
入れて勢いよく飛ばしていました。