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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

1月27日(水)なかよし学級会 カレンダー作り

今回はコンピュータールームで
2月のカレンダーを作りました。

2月といえば…豆まき?鬼さん?何がある?
いろいろ考えながら楽しそうにしていました。
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1月27日(水) 習字 〜 5年生

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今日は,習字で「星ふる町」を書きました。習字の半紙に4文字を,バランスを確かめながら,筆のおく位置,止めやはねなどを注意しながら練習しました。

1月27日(水) 図工 〜 5年生

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5年生の図工では,伝言板を作っています。自分で考えたデザインを彫刻した後,絵の具で色塗りに入りました。いろんな形やデザインの伝言板で教室がいっぱいになりました。

1月26日(火) 図工 〜 6年生

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6年生の図工では,工作で「未来のわたし」を製作しています。自分の未来や憧れの姿を立体的に表現しています。特に,手や顔は細かくて難しいですが,みんな頑張って取り組んでいました。完成するのが楽しみです。

1月26日(火)2年生 GIGAスクール設定作業

タブレット端末を自宅に持って帰って活用して
もらうため,設定作業をしました。

他の学年の子たちから話を聞いていたのか
「算数するん?」
「パスワード入れるんやろ?」
と興味津々でした。

いざ,作業が始まると,みんなとっても真剣に
先生の説明を聞き,設定作業を進めていました。
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1月25日(月)低学年「ドリルパークにチャレンジ」

子どもたちが、学校でも家庭でもGIGAスクール構想のパソコンが使えるように、実際にパソコンを操作してみました。自分のパスワードを入力してドリルパークまでいきつき、算数の問題を解きました。みんな、しっかり話を聞いてドリルパークの問題を楽しんでチャレンジしていました。
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1月22日(金) 理科 〜 6年生

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6年生の理科では,「てこのはたらき」の学習をしています。今日は,2〜3人のグループで選んだ道具の使い方を支点・力点・作用点を使って説明しました。また,てこのはたらきのある道具の仲間分けをしました。支点・力点・作用点の並び方で分け,3つのグループに分かれることや,2つのグループに入るものなど色々考えることができました。

GIGAスクールの設定作業

 パソコンの持ち帰りに向けて,全学年で順番に子どもたちが設定作業を行っています。
全国的にアクセスが集中しているみたいで,中々思うとおりに進んでくれないこともあるみたいです。そんな中でも,子どもたちは慌ててキボードを連打することなく,進むまで待っていました。これから,ゆっくりと慣れていってもらえたらと思います。

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トラヂタイム

今回は,各クラスで世界のあいさつや世界の羽根けり遊びについて学習をしました。その後,韓国・朝鮮のチェギを実際につくってみました!!各教室の作業でしたが,どの学年の児童も上手に完成させることができていました。
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1月21日(木)4年 理科

 もののあたたまり方の学習です。金属はどのようにあたたまっていくのか,予想をたてたあと,実験をしました。
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1月20日(水)なかよし学級会 紙コップクラッカー

今回のなかよし学級会は各クラスに分かれて
紙コップクラッカーを作りました。

本物のクラッカーのように「パーン!」と
大きな音が鳴るので,びっくりしていました。

色とりどりのコットンボールやウールボールを
入れて勢いよく飛ばしていました。
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1月20日(水) 理科 〜 5年生

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高学年専科の5・6年生の理科では,理科室で,安全面に留意し,常時換気・1テーブル最高3人までとして使用し,実験も行っています。今日は,5年生の「もののとけ方」で,もののとける量には限界があるのかという問題について,予想を立てて食塩・ミョウバンを水に溶かす実験を行いました。

1月20日(水) 2年 国語

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 2年生が漢字のプレテストをしていました。丁寧な字で漢字を書いていました。終わったら先生に丸付けをしてもらっていました。100点を取れてニッコリ笑顔でした!

1月20日(水) 1年 国語

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 1年生が国語で「たぬきのいとぐるま」の学習をしました。今まで学習した物語がどんなお話だったのか、絵を見ながらみんなで確認しました。学習した内容をしっかり覚えていたので、たぬきがどんな様子だったのか、お話の場面をスラスラ言えていました。今日は3場面の学習をしています。

1月18日(月) 3年国語

「ありの行列」の学習で,感想をまとめる活動を行いました。
知りたいことや疑問に思ったことなどをふせんに書き,距離をとりながらグループごとに仲間分けを行いました。「その考えはこっちだと思うよ。」などと,試行錯誤しながらカテゴリーごとに分けることができました。素晴らしい!
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