今日は，低学年・高学年も韓国・朝鮮のことばの学習をしました。意欲的に学習することができていました！！

　全校で想定を考えて訓練を行いました。児童も訓練中は教室で体を丸めて，静かに座り不審者に気づかれないように真剣に取り組んでいました。
　その後は体育館で校長先生からと教育委員会生徒指導グループの先生から，お話をしてもらいました。これからも自分の命を守れる行動ができるようになっていってもらいたいです。お家でも子どもたちと安全に対してのお話をしてもらえたら幸いです。

ころころドッチをしました。円のコートに２個のボールがいろいろな方向から転がってきます。油断ができません。楽しそうな歓声があがりました。その後、ボールを蹴る練習とジグザグドリブルをしました。うまくなって、ミニサッカーのゲームをするのが楽しみです。

「電気で明かりをつけよう」の学習をしています。
乾電池と豆電球をどんなつなぎ方をすると明かりがつくのかを，実験セットを使って確かめていました。

6年生の図工は，今「ランドセルの絵」に取り組んでいます。小学校生活６年間の思い出として，自分のランドセルを描いています。しっかり自分のランドセルを見て，６年間の年月を共に過ごした愛着のある一品を描き進めました。

5年生の理科では，「ふりこのきまり」の学習で，決まりを見つけるための実験をしました。各グループに分かれて，役割分担をして実験をしました。また，記録した実験結果から，協力してふりこが１往復にかかった時間の計算をし，結果から分かることをみんなで考えました。

　今日の図工のめあては「組み合わせを工夫してつなげよう」です。
　新聞を細く丸め，それをつなぎ合わせて小物を作ります。今日は新聞で棒を作る作業です。新聞を細く丸めるのに最初は四苦八苦していましたが，数をつくるうちに皆コツをつかみ，上手に作ることができました。

前回まで，子どもたちが発見した同じものを単位として重さ比べをしましたが，さらに踏み込んで重さ比べをしました。
まず，１円玉を使ってその何枚分かを数えました。そして，今度ははかりを使って，重さを確認しました。「１円玉の数と，はかりの目もりの数が同じだ」と振り返っていました。１円玉１枚の重さは，１グラムなんですね。
そのあとは，身の回りにあるいろいろなものの重さをはかりました。1kgより大きなものにもチャレンジしていました。

「どちらがおおいどちらがひろい」の学習で、水のかさについて、どちらが多く水が入っているかくらべました。はじめに、どんなくらべかたをしたらいいか考えました。その後、水をうつしかえたり、同じ大きさの容器に移して何杯ぶんかくらべたりしました。

ヨウシュヤマゴボウの実で色水遊びをしました。

「これって飲めるの？ぶどうジュースみたい！」
「どんなにおい？」

みんな興味津々でした。

色水を使って和紙に思い思いの絵を描きました。

こくごの学習で、外国の昔話を読み、そのお話をカードに書いてお友だちに紹介しました。今日は、自分が読んだお話から思い浮かぶことを絵に表しました。「しあわせのおうじ」や「まちのねずみいなかのねずみ」など、いろいろなお話がありました。

明日，１２月３日（水）に予定していたぶっちゃけルームですが，ニュースなどでのコロナの感染拡大の影響も考えまして，中止にさせていただきます。ご了承ください。

６年生の今日の国語では，柿山伏の音読発表会をしました。ペアーになって選んだ場面を音読しました。ジェスチャーをつけたペアーは，教室を笑いで包みました。狂言の面白さや平安時代の人々の楽しみに触れたひと時になりました。

6年生の理科では，「大地のつくりと変化」の学習をしています。今日は，火山のはたらきによる地層の学習の中で，火山灰の特徴を双眼顕微鏡で観察しました。

５年生の理科では，「ふりこのきまり」の学習をしています。きまりを見つけるために実験を行います。その実験の仕方について，グループで協力しながら考え，実験の練習を行いました。