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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルのステージ3(要警戒)における、感染防止の取組みを徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

7月3日(金) 多文化学級・民族学級スタート

今週から多文化学級・民族学級がスタートしました!
外国にルーツのある児童も、日本の児童も、ともに言葉や文化を学び、ちがいを豊かさにしていきましょう。
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7月3日(金) 国語 〜5年生

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5年生の国語では,「きいて,きいて,きいてみよう」の学習をしています。ワークシートを使ったり,インタビューの動画を見ながら学習を進めました。また,ペアーになり,聴き手と話し手を決めて原稿を読み合い,インタビューの仕方やいいところ,工夫しているところをみつけました。

7月3日(金) 4年 理科

 「砂の種類によって水のしみこみ方は関係するか」について,実験をしています。最初に安東先生が用意してくれたそれぞれの袋に入った3種類の砂を触ったりしてみんなで予測を立て,実験に臨みました。実験の結果に歓声があがっていました。
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7月3日(金) 1年 国語

 国語の時間でめあてが,「のばすおとのかきかたをしろう」を学習していました。普段使う言葉の中にも,たくさんのばすおとがあることに驚いていました。
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7月3日(金) 6年 道徳

 「ぬくもり」の単元で,お互いの考えを交流しながら,学習を進めていました。
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7月3日(金) 2年 図工

 「海の絵」を題材に,それぞれの児童が想像をふくらませて,楽しい海の世界を表現しています。みんな楽しそうに活動していました。
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7月3日(金) なかよし学級

 先生と一緒に,国語や算数を自分の課題に沿って,学習を進めていました。
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7月3日(金) 5年 算数

 体積の複合図形を求める問題です。今まで学習した知識を使い,自分たちで作業を入れながら,求め方を考えていました。
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7月3日(金) 1年生  図工の作品

 図工ではさみを使って,素敵な作品が出来上がりました。それを窓際に飾ってみんなで楽しんでいます。

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7月3日(金) 3年生 国語

 辞書での意味調べも,少しずつ慣れてきたみたいで,スムーズになってきています。これからも辞書をどんどん活用していってもらいたいです。
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7月2日(木) 5年 算数

 5年生算数の授業です。今日は体積の求め方を,1立方センチメートルのブロックを使って考えました。みんな楽しそうにブロックを操作して,体積の求め方を考えていました。
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7月2日(木) 3年 習字

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 2時間目に3年生が習字をしていました。今日は「下」を書いていて、おさえるところを確認しながら、集中していました。

1年生7月1日 ずこう

折ったりたたんだりした折り紙に模様をかきました。はさみで切り取ると手をつないだ人間や花の形ができました。それをのりで画用紙にはりつけていきました。
お花畑や遊園地などのすてきな作品ができました。
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7月1日(水)4年 図工

 今日の5時間目の様子です。ねん土を板や棒にして,立ち上がった形を作り上げていきました。
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7月1日(水)なかよし学級会

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体育館で平均台じゃんけんや色おにをして楽しく過ごしました。
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