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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ2になりました。感染予防対策を徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

6月26日(金) 5年 理科

 5年生理科の授業風景です。今日の授業は,実験結果より,植物の成長に日光は必要か,また肥料は必要かを調べるものでした。クラスの2,3人ずつが交代で水をあげて育てたインゲン豆を使って考えていました。
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6月26日(金)4年 国語

 4時間目は国語のテストを行いました。授業で学んだことを思い出しながら取り組んでいました。
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6月26日(金) 避難訓練

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本日の3時間目に,災害に備えて,火災による避難訓練を行いました。1年生にとっては,初めての小学校での訓練になりましたが,例年通り全校生徒が速やかに行動できました。自分の命もお友達の命も守れる行動がしっかりできました。また,3密も避けて落ち着いて行動できました。

6月25日(木) 全校 第1回トラヂタイム

今日は,今年度始めてのトラヂタイムです。なので,トラヂタイムで何を学ぶのかを知ってもらうために,ねらいについてみんなで確認しました。
その後,外国にルーツをもつ友だちについての国のクイズを通して,学びを深めました!!
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6月26日(金)見まもり隊用マスクの寄贈

少林寺小学校区の大江マーク刺繍様より見まもり隊用のロゴ入りマスクの寄贈を受けました。見まもり隊のシンボルカラーに少林寺小学校の略章も描かれています。
6月29日から見まもり隊や登校に付き添っていただいている皆様に配らせていただきます。本当にありがとうございました。
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6月25日(木) 給食

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 5年生の給食時間の様子です。今日のメニューは「ごはん、牛乳、中華スープ、豚肉のゴマ風味」です。ソーシャルディスタンスを確保するために、距離を取りながら配膳をしています。

6月25日(木) 3年 体育

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 4時間目に3年生が体育の授業をしていました。始めに、自分で投げたボールをその場からできるだけ動かずにキャッチをする練習をしました。次に、どちらが早く遠くにあるフラフープの中にボールを置いて自分のいた場所まで戻ってこれるのかチームに分かれて勝負をしました。作戦を立てたりしながら、どうすれば早く帰ってこれるのか考えていました。

6月25日(木) 図工 〜6年生

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6年生の図工では,「感じて考えて」の後半の作品作りをしました。前半の作品を通じて,さらに必要な材料を一人一人が考えて,作品作りを仕上げました。出来上がった作品を見ると,様々な感性が輝いて感じます。

6月25日(木) 2年 体育

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 3時間目に2年生が体育をしていました。前回に引き続き、サーキット練習をしていました。うまくバランスをとりながら平均台を進めるようになっていました。平均台を渡ることにまだ慣れない友だちがいた時は、友だちの手をとってあげていました。友だち思いの優しい姿を見ることができました。

6月24日(水) 家庭科 〜 5年生

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今日の家庭科では,裁縫セットを初めて使いながら,初めて行う裁縫に夢中で学習をしていました。

6月24日(水) 図工 〜 5年生

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今日は,「まだ見ぬ世界」の後半で2時間,絵を描くの活動を行いました。また描けた人から,描いた絵からイメージできる題名を付けました。みんな,それぞれ頭の中に広がったイメージを上手に広げ,素敵な作品ができました!

6月24日 国語 〜6年生

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6年生では,今,説明文「時計の時間と心の時間」の学習をしています。今日は,筆者の主張に対して,どのように考えたのかを,自分の中で事例を挙げて発表のメモを作って発表を行いました。

6月24日(水) 5年生 理科

 みんな集中して,今までの学習の成果を発揮しています。
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6月24日(水) 4年 図工

 いろいろな道具を使って,楽しい表現の仕方をしていました。みんなそれぞれが個性あふれる作品になっています。
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6月24日(水) 3年 社会

 校区地図を使って,少林寺の校区にあるものを学習しています。これから,ますます自分たちの少林寺校区に詳しくなっていってもらいたいです。
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