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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ2になりました。感染予防対策を徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

6月5日(金) 5年 国語

 国語の授業風景です。「かんがえるのって おもしろい」という詩を読んだ後に,5年生になって初めての図書の時間を設けました。学校図書館では,図書室の利用方法についの説明がありました。
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6月5日(金) 4年 社会

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 午後の3時間目に4年生が社会の授業をしていました。「地図帳を使えるようになろう」をめあてに、八方位について学習しました。また地図帳のいいところとして、特産物がわかることにも気がついて発表していました。

6月5日(金) 5年生 家庭科の学習

初めての家庭科の授業です。子どもたちにめあてをしっかりと伝え,楽しく学習していこうと説明していました。子どもたちもワクワクした様子で聞いていました。

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6月5日(金) 4年生  国語の学習

 「モチモチの木」の単元で,登場人物の行動から,自分の考えたことを中心に感想文を書いています。

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6月5日(金) 3年 国語の学習

 国語辞典の使い方を学習しています。最初なので,ゆっくりと調べ学習を進めていました。コツコツと頑張りましょう。
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6月5日(金) 1年生 算数の学習

 担任の白先生から算数セットの使い方の説明を受けていました。セットを使ってこれから楽しく学習を進めていってほしいです。

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6月4日(木) 職員 救急蘇生法講習会

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 昨日、体育館で職員対象の救急蘇生法講習会を実施しました。消防署から来ていただいた救命士の方の指導のもと、胸骨圧迫、AEDの使い方など、救急蘇生法について学びました。
あってはならないことですが、もしもの時の為に備えて実施をしました。

6月4日(木) 国語 〜 6年生

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今日の国語では,休校中の課題だった新出漢字の小テストを行いました。その時の様子です。その後,昨日の続きの詩「小景異情」で,気づいたことについて発表したり,休校中の「気になるニュース」の発表をしました。

6月4日(木) 算数の学習

 くり上がりの足し算をしています。お買い物をして必要なお金を払うことを想定しながら,興味をもち取り組んでいます。
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6月4日(木) 理科 〜5年生

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5年生は,今日初めての理科の授業をしました。学習園で育てている植物を確かめ,それから,休校中の課題に沿って学習を開始しました。まずは,「花のつくり」です。課題でしたプリントと教科書で学習を進め,たくさんの子どもたちが手を挙げて発表しました。

6月3日(水) 国語 〜5年生

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休校中の課題に沿って,学習を進めています。今日は,まず,新出漢字の小テストを行いました。その時の様子です。また,詩「かんがえるのって たのしい」の学習をしました。詩の中の気付いたことや感じたことを発表しました。

6月3日(水) 4年生(午後)

 国語科のモチモチの木の学習をしています。登場人物の気持ちをみんなで考えていました。
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6月3日(水) 4年 道徳

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 3時間目に4年生が道徳の授業で「わたしのひらく日」を学習していました。自分のいいところはどんなところがあるのか考えたり、友だちが思う自分のいいところについて教えてもらったりしていました。

6月3日 3年生

 算数の学習です。発表の説明が分かりやすいと,ほめてもらっていました。
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6月3日 1年生

 ひらがなの練習をしています。丁寧に頑張っていました。
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