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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

4月11日(水)2年生国語

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2年生が国語の「ふきのとう」のお話を勉強していました。本を読むときの姿勢や本の持ち方を教えてもらい、とてもよい姿勢で本を読むことができていました。「登場人物には誰がいたかな?」と先生が聞くと、たくさんの子どもたちが手を挙げていました。授業の最後に、セリフのところをみんなで読むと、場面を想像しながらセリフを工夫して読んでいました。

4月11日(水) 登校班の顔合わせ

 対面式の後、引き続き体育館で集団登校班の顔合わせを行いました。新たに1年生を迎えて、新リーダーの下、まずは自己紹介をしました。そして集合時間や集団登校時の注意などを確認しました。どの班も高学年の新リーダーがとても張り切っていて、笑顔でやさしく班の仲間をまとめようとしてくれていました。きっとこれなら、今年も下級生をあたたかくリードしてくれることと思います。これから1年間、仲良く、安全に登校してくださいね。
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4月11日(水) 対面式 4

 対面式の最後は、上級生の列の中を歩いて整列位置まで移動します。各学年の列の中を握手したり、拍手してもらったり、声をかけてもらったりしながら歩きました。1年生の子どもたちは、緊張も取れてうれしそうな笑顔に戻っていました。今日から104人の全校児童の仲間が、兄弟のような、そして家族のようなあたたかい心の通い合った関係づくりをしていってほしいと思います。
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4月11日(水) 対面式 3

 校歌の後、児童会代表から歓迎の言葉がありました。そして、今度は1年生からの挨拶として「お兄さん、お姉さん、仲良くしてください」とみんなで声をそろえて言いました。落ち着いてしっかりと元気な声で言うことができました。
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4月11日(水) 対面式 2

 ようやく入場の合図があり、児童会の子どもの後について入場です。入場を終え、体育館の舞台に並びおわると、上級生が校歌を歌って歓迎しました。
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4月11日(水) 対面式 1

 これから対面式が始まります。体育館の中には、2年生〜6年生がすでに体育館に入館しています。体育館の入り口では、1年生が入場の合図を待って並んでいます。不安なのでしょうか、落ち着きがないようです。
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4月11日(水) 朝の様子

 新学期始まって3日目の朝の登校の様子です。時折なまあたたかい風が強く吹いて、樹木の枝が大きく揺れています。今日は水曜日なので、昨年度の児童会の子どもが挨拶運動に立ってくれました。次の児童会の代表委員が決まるまではと、少ない人数ながら挨拶を呼びかけてくれました。おかげで今日も元気な挨拶の声が校門に響き渡っていました。
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4月10日(火) 1年 明日の対面式へ向けて

 3時間目、1年生は教室の中で、整列の練習をしていました。その様子を見ていると、明日の朝に行う対面式のための準備であることがわかりました。整列していたのは、体育館で全校児童の前に出るときの並び方を決めていたのでした。対面式で初めて全校児童に新1年生が紹介され、挨拶の言葉を言った後、みんなに仲間として迎え入れられます。対面式では、1年生からの挨拶として、みんなで声を合わせて「お兄さん、お姉さん、仲良くしてください」と言う予定です。今からか1年生のかわいい姿が目に浮かぶようです。
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4月10日(火) 6年 学級目標を決める話し合い 2

 黒板に書きだされた学級目標の案を見ると、最上級生であることを意識した言葉が多くみられました。また小学校生活最後の学級としての仲間づくりを大切にしていきたいという気持ちの表れた言葉も多かったようです。そんな中で、大切にしていきたい言葉として「チャレンジ」「自覚」「絆を深める」が選ばれました。
 話し合いは、今日のところは決定をしないで、明日もう一度話し合うことにしました。最後の振り返りでは、「みんなが真剣に意見を出し合っていた」「人任せにしないで、たくさんの意見が出ていた」等と、全員の話し合いになっていたことが確認されました。明日の話し合いで、どんな学級目標に決まるかとても楽しみです。
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4月10日(火) 6年 学級目標を決める話し合い 1

 6年生の4時間目の学級会の様子です。学級目標を決める話し合いを行っていました。昨日から子どもたちは学級目標をそれぞれで考え、学級会ノートに書いてきていました。それを一人ずつ発表し、先生が黒板に書きだしていくと、黒板は学級目標の案でいっぱいになりました。
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4月10日(火) 3年 1学期の係活動

 3年生の教室では、1学期の係活動を決める話し合いを行っていました。係の種類と担当する人数が決まり、そこに希望する人の名前が書かれて、分担が決定しました。分担が決まると、係ごとに集まって、どんな活動を行うかの相談を行いました。
 この係活動が日常の当番活動や先生のお手伝い係に終わることなく、素晴らしいクラスづくりや仲間づくりにつながるような内容の活動にしていってほしいなと思います。
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4月10日(火) 5年 学級目標づくり

 5年生は、学級目標を決める話し合いをしていました。さすがに高学年なので、学級内のことだけでなく「低学年の見本になる」「6年生を助ける」「あじみこしをがんばる」など、よりよい学校づくりを学級(学年)として進めていこうという気持ちの表れた言葉がいくつも出されていました。高学年としての自覚と責任が1学期のスタート早々から満ち溢れていて、素晴らしいなあと思います。これからの活躍がとても楽しみです。最終的に学級目標が決まったら、教えてくださいね。
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4月10日(火) 2年 給食当番の決める話し合い

 2年生の教室では、明後日から始まる給食にむけての当番を決める話し合いをしていました。希望する当番に立候補して、希望者が定員内だったら希望が確定します。子どもたちは、黒板に書かれた希望者の一覧を見ながら、どうしようか真剣に考えていました。
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4月10日(火) 4年 国語

 4年生の国語の授業の様子です。教科書の最初の単元の「詩を楽しもう」の学習でした。「春のうた」という詩を読んだ感想を書いた後、みんなで一斉読や群読をして作品を味わいました。一年の始まりを喜ぶ詩の中のカエルの気持ちに感情移入しながら、子どもたちは元気な声で読んでいました。
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4月10日(火) 1年 お絵かき

 1年生の教室では、子どもたちが自由帳に「一番楽しいこと」を絵で描いていました。私が見て回ると「これはミカンがりに行ったところだよ」「先生と私が並んで立っているところだよ」と教えてくれました。さっそく担任の先生の絵を描いている人が多くいました。みんな先生が大好きなんだね。
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学校行事
4/11 検尿1次(〜12日) 下校(1年11:40 他学年12:20)
4/12 給食開始(2〜6年) 下校(1年11:40 他学年13:50)
4/13 4・5・6年身体測定 下校(1年11:40 他学年平常通り)PTA学級委員会総会 新旧合同実行委員会
4/16 1・2・3年身体測定  委員会活動 下校(1年11:40 他学年平常通り)
4/17 1年給食開始 6年全国学力調査(国・算・理) 下校(1年15:05 他学年15:50)
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