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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

4月12日(水) 3年 クラス目標

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 4時間目に3年生がクラス目標を考える話し合いを行ってていました。どんなクラスにしたいかみんなで意見を出し合い、出た意見から文章にしていきます「楽しいクラス」「助け合うクラス」「かんしゃの気持ちが言えるクラス」などのたくさんの意見が出た中から、それぞれの意見をまとめてできた3つの目標の候補の中から選ぶことになりました。その結果、決定したクラス目標は「なかまといっしょにたすけ合う やさしくてなかよしなクラス」でした。
 これから1年間、学級目標の達成をめざして、素晴らしいクラスづくりを頑張っていきたいと思います。

4月12日(水) 2年 国語

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 2年生の2時間目の国語の授業の様子です。今日は音読の学習でした。 はじめに1年生の国語で学習したおはなしを振り返り、音読する時にどんな読み方をしていたのか思い出して意見を出し合いました。「リズムよく読む」「動きをつけて読む」などたくさんの意見がありました。意見交流の結果、「人物がどうしたか、聞く人によくわかるように音読しよう」を目標に音読することに決まりました。

4月12日(水) 今日の1年生

 1年生は、入学式以来今週の登校は今日で3日目です。昨日までは、先生が話している時も口々に話していたり、がさがさと落ち着きなく動いたりする子が目立ちましたが、今日私が教室へ見に行ったときは、昨日までとは打って変わってとても落ち着いた態度でした。連絡帳の返却で先生が一人ずつ名前を呼んで手渡す場面では、大きな声で返事して、受け取るときに先生に「ありがとうございます」と言うことができているのを見てびっくりしました。ノートの返却が終わって、先生がお話を始めると、みんな先生の方を見て、姿勢を正して静かに聞くことができていました。その落ち着きぶりに早くも成長の様子がうかがえます。この調子でどんどん学校のルールを覚え、学校生活に慣れていってほしいと思います。
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4月12日(水) 民族学級 多文化学級 民族講師紹介

 対面式に続いて、本校の特色である多文化共生の取り組みにかかわる民族学級、多文化学級とその指導にあたっている民族講師の紹介を行いました。校長から堺市には外国にルーツのある子どもたちが堺市立の学校園にたくさん在籍し、本校にも同様に外国にルーツのあるお友達が在籍していること、民族学級や多文化学級は、そんなお友達が自分のルーツの国の文化や言葉を学ぶ場であることを説明し、その指導に当たっている朴先生(パク ソンセンニム)を紹介しました。続いて朴先生から活動の意義や内容についてのお話がありました。
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4月12日(水) 対面式 3

 舞台の上からの挨拶が終わると、上級生たちのアーチの間を行進して1年生の整列位置まで移動しました。挨拶を終えてほっとしたのか、行進している時の1年生の子どもたちの表情はやわらいでいました。
 今日の対面式で初めて105人の全校児童がそろいました。これから、この105人が強い絆で結ばれた仲間として、力を合わせて素晴らしい学校づくりをしていってほしいと思います。
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4月12日(水) 対面式 2

 1年生の入場が終わると、児童会の代表から歓迎の言葉がありました。1年生の子どもたちは舞台の上で真剣にお話を聞いています。その後、1年生全員で「よろしく おねがいします!」と大きな声で挨拶をしました。
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4月12日(水) 対面式 1

 午前8時30分から体育館で対面式を行いました。先に2年から6年生の上級生が体育館に整列して待ち、1年生を大きな拍手で迎えました。写真は、緊張しながらも児童会の子どもに連れられて入場する1年生の様子と入場が終わって体育館の舞台に上がって整列した様子です。
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4月12日(水) 南門の桜

 昨日から今朝にかけての雨と風で桜の花も散ってしまうのではと心配していましたが、今朝は、まだどの樹も散っていませんでした。驚いたことに南門(運動場側の門)の両脇の桜の樹は、散るどころか今が満開でした。他の樹に比べて開花が遅く、入学式の時点では、5分咲き程度でした。そのため、少し遅れて満開となっているようです。
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4月12日(水) 朝の様子

 今日も曇り空のもとでの登校となりました。新学期の始まりに対する子どもたちの意欲は高く、元気な挨拶の声に喜びがあふれています。なかでも新1年生のにこにことしたうれしい笑顔の登校ぶりを見ると思わず顔がほころびます。
 今日は、朝から体育館で新入生と上級生の対面式があります。あたたかくみんなで1年生を迎えられたらと思っています。
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4月11日(火) 1年 学校めぐり

 1年生は、3時間目に学校めぐりを行いました。写真は、職員室前に集まって先生から職員室の説明を聞いているところです。職員室の次は、保健室に行きました。「体がしんどくなったり、けがをした時に行くお部屋です。」という説明を聞いた後、保健室のドアをノックして部屋への入り方も教えてもらいました。
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4月11日(火) 6年 2時間目の授業の様子

 6年生の2時間目の授業の様子です。6年生は、5年生までの学習の復習として,振り返り問題を行っていました。
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4月11日(火) 5年 1時間目の授業の様子

 5年生の1時間目の授業の様子です。5年生は、委員会活動の分担を決める話し合いを行っていました。さすがに5年生です。司会が前に出て、学級会としての話し合いで決めていました。
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4月11日(火) 4年 1時間目の様子

 4年生の1時間目の授業の様子です。4年生は、日直の札を作っていました。日直の札は、短冊状の厚紙に自分の名前を書いて、その日の日直児童が誰かわかるように黒板に貼り付けるためのカードです。名前だけでなくイラストを描いたり、カラフルな色をつけたりして、個性のあふれるカード作りを行っていました。
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4月11日(火) 3年 1時間目の様子

 3年生の1時間目の授業の様子です。3年生は、かかり活動の分担を決めていました。「くばり」「学習」「体育」「音楽」「図書」「あそび」の6つの係の中から選びます。決め終わると、係別に集まって、どんな活動をするか相談していました。
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4月11日(火) 2年 1時間目の様子

 2年生の1時間目の授業の様子です。自己紹介カードの書き方を先生が説明していました。子どもたちの話を聞く態度はとても真剣です。質問もきちんと手を挙げて行うことができていました。そんな態度に2年生になったという緊張と自覚が表れているように思いました。
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学校行事
1/22 委員会6h マイスタディ
1/24 縦割り長縄記録会 下校13:20
1/25 1・2・3年身体測定 6年府連音(サーティホール)
1/26 4・5・6年身体測定
1/27 PTA4校スポーツ交流会
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