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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

11月22日(水) 朝の様子 盛り上がる挨拶運動

 水曜日の児童会の挨拶運動の様子です。「2学期も残り1か月となったので、全校児童の挨拶のレベルが上がるようもうひと頑張りしてね」と声をかけたら、児童会の子どもたちはいつも以上に大きな声で挨拶の呼びかけをしてしてくれていました。しばらくすると登校を終えた6年生が出てきて、児童会の子どもたちを応援して一緒に挨拶運動をしてくれました。するとどうでしょう、たちまち校門には、これまで聞いたことがないくらい元気な挨拶の声が響き渡りました。これには登校してきた子どもたちもびっくりしたようで、挨拶の呼びかけに応えて、やはり大きな声で「おはようございます!」と挨拶を返してくれていました。
 実は、6年生の児童会の子どもが学級の仲間に一緒なって挨拶運動を盛り上げてほしいと呼びかけたそうです。応援に来てくれた6年生は、呼びかけに応えて来てくれた子たちでした。「自分たちの力で学校をよくしていきたい」そんな自発的な思いで協力してくれた6年生の心意気に感激です。最後の登校の子どもが校門に入ったとき、挨拶運動の様子を見ていらっしゃった保護者の方が子どもたちに向かって拍手をしてくださいました。挨拶運動をしていた子どもたちは、きっと何か大きな手ごたえを感じたのではないかと思います。2学期の残り1か月、この盛り上がりが広がっていってくれたらうれしいなと思います。
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11月21日(火) かけ足 2日目 2

 自分のペースになると、歩いたり、ペースを大幅に落としてだらだらと走ったりする子がいてもおかしくありませんが、どの子も自分の体力に応じたペースで一生懸命走っていました。特に高学年で誰一人手を抜いて走るような子がいないことが素晴らしいと思います。
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11月21日(火) かけ足 2日目 1

 昨日から始まったかけ足の2日目の様子です。最初の1周は学年で並んで走りますが、2周目からは、それぞれが自分の体力に応じたペースで走ります。競走ではなく、5分間同じペースで走りきることが大切です。
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11月21日(火) 6年 算数

 2時間目の6年生の算数の授業の様子です。今日は、新しい単元の「並べ方」の授業でした。4人のリレーチームの走る順序を変えた走り方が何通りあるかを考える授業でした。4人の名前を書き並べるだけでは、数えにくいので第一走者の名前を決めて並べ方を数えました。
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11月21日(火) 朝の様子

 寒い日が続いています。今朝は、自宅を出ると吐く息が白くなるのに気づきびっくりしました。それだけ冷え込んでいることの表れだと思います。
 今朝登校指導をしていると、何人かの子どもから「校長先生、ネックウォーマーをしてきてもいいんですか?」「マフラーをして登校してもいいんですか?」と質問を受けました。その場ではいい加減な返答はできないと思い質問を預かったのですが、職員室に戻って確認したところ、登下校時に限って防寒用のマフラー(ネックウォーマー含む)や手袋、標準服の上に着るジャンパー等の外套は構わないそうです。ただし外套については、フードつきのパーカー類は禁止となっています。また、セーター類の重ね着は、標準服の下に着ます。例年より半月ほど、寒くなるのが早いので、防寒着の着用に迷った人が多かったのかもしれません。防寒着については、次回朝礼時に生徒指導担当からお話をしてもらう予定です。
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11月20日(月) 6年 外国語活動

 3時間目、6年生の外国語活動の授業の様子です。今日は子どもたちがNSのキミー先生にぜひ行ってほしい思うおススメの都道府県を一人ずつ英語でプレゼンをする授業でした。日本の観光スポットや名産の食べ物を調べて、1枚の新聞に表しました。今日はそれをモニターに映しながら、発表しました。読み原稿に目を落とさず顔をあげて発表する子、キミー先生が驚くような美しい発音で発表する子など、子どもたちの頑張る姿がいっぱい見られました。最後に担任の先生から子どもたちの頑張りに対して「very very good!」の言葉がありました。
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11月20日(月) 業間かけ足 2

 かけ足の4年、5年、6年生の様子です。高学年が一生懸命に走るので、下級生のよい手本となっていました。最初の1周は、学年で並んで走りましたが、2周目から自分のペースで走りました。
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11月20日(月) 業間かけ足 1

 今日から、体力づくりとしての業間かけ足が始まりました。2時間目と3時間目の間の中休み時間に学年別にトラックを走ります。走るのは、最初の3日間は、5分間走、あとの5日間は7分間走です。
 写真は、1年、2年、3年生のかけ足の様子です。
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11月20日(月) 5・6年生 シマノレーシング出前授業 2

 その後,5つのグループに分かれて選手の方からレース用の自転車の特徴を教えてもらいました。ハンドルやペダル,乗るときの姿勢やヘルメットなど速く走るためのたくさんのちがいがありました。また,子どもたちからの質問にも優しく答えて下さっていました。
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11月20日(月) 5・6年生 シマノレーシング出前授業 1

 6時間目の5・6年生は,シマノレーシングの方々に来ていただき,出前授業をしてもらいました。堺に自転車が来るまでの歴史や交通安全についてのお話をしていただきました。
 
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11月20日(月) 4年 算数

 2時間目の4年生の算数の授業の様子です。クラスを2つに分けた習熟度別少人数指導の担任の宇多津先生の方のグループの様子です。今日は、平行と垂直を使って長方形を書くことがめあてでした。これまでに学んだ平行な2つの直線や垂直になる2つの直線の書き方を使って長方形を書きます。平行や垂直は書けても、それをどのように使って長方形を書いたらいいかは難しそうでした。
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11月20日(月) 朝礼 2

 朝礼では、今日は3つの表彰をしました。一つは、読書博士の表彰です。一年生の男の子の100冊達成の表彰です。二つめは、堺モラロジーの「伝えよう!いのちのつながり あついメッセージ」コンクールで優秀賞をもらった4年生の男の子の表彰です。そして三つめは、子ども会の将棋・オセロ大会でオセロの部の団体戦準優勝の表彰でした。表彰されたみなさん、おめでとうございます。
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11月20日(月) 朝礼 1 トイレの履物をそろえよう

 今日の朝礼では、トイレの履物について話しました。今、少林寺では、トイレの履物をきちんと揃える子がいる一方、いまだに脱いだままにしている子、蹴散らかして平気でいる子がいるのも事実です。履物はどうして揃えるかというと、マナーだとか次に使う人のことを考えた思いやりなどの理由が思い浮かびます。この二つは、どちらも他の人がどう思うか、他の人への思いやりなど、他人の視点に立った理由です。今日は、もう一つの理由として、自分自身のために必要なことを話しました。それは、心を整えて落ち着かせることの大切さです。トイレにやってきて、靴を履きかえるときに一旦気持ちを切り替えて落ち着かせると、今自分が何をしようとしているかがわかります。トイレを終えた後も同じで、履物を揃えて脱ぐことで、一連の動作にポーズが入り、気持ちがリセットされ、落ち着いた気持で次の行動に移ることができます。この心のゆとりは、いろいろな気づきを生むことにつながります。ここでそのことを表した詩を紹介しました。藤本幸邦という長野県のお坊さん有名なの詩です。

 「はきものを そろえる」
 はきものを そろえると 心もそろう
 心がそろうと はきものが そろう
 ぬぐときに そろえておくと 
 はくときに 心がみだれない
 だれかが みだしておいたら 
 だまって そろえておいてあげよう
 そうすれば きっと 
 世界中の人も 心をそろえるでしょう

 さて、明日からの、トイレのはきものがどのようになるか? 心も履物もきちんとそろった少林寺小学校になってほしいと願います。
 
 校長の話のあと、体育主任の成谷先生から今日から始まる業間駆け足について、放送委員会担当の弘中先生からお昼の放送の「みんなのニュース」についてのお話がありました。
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11月20日(月) 校門前の皇帝ダリア

 先週の月曜日にバックネット裏の皇帝ダリアの開花をお知らせしましたが、今朝、正門横の皇帝ダリアも1週間遅れで開花しました。9月の台風で倒れたことがあり、無事に花が咲くか心配していました。今日、開花を確認できて安心しました。これから当分の間、紫色の花を楽しむことができると思います。
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11月20日(月) 朝の様子

 日曜参観の代休を含めた3連休明けの登校の様子です。大陸の方から寒気がやってきていて、日本列島全体が12月上旬並みの寒さとなっています。子どもたちの中には、手袋をつけて登校する子が何人かいました。
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学校行事
12/18 6年茶の湯体験(利晶の杜)
12/21 給食終了
12/22 終業式 全市一斉下校指導 集団下校11:30
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