今回は，はとぶえコンクールに向けて，５年生は「出発」を書きました。字のバランスや，前回も行った，はらいやはねに注意しながら練習し，１時間で清書し仕上げました。

今日の理科の実験は，水溶液を区別する方法として，リトマス紙を使って５つの水溶液の区別をしました。また，前回の実験から，個体が溶けている水溶液，期待が溶けている水溶液があることが分かり，炭酸水に溶けている気体について既習の学習から思い出しながら実験を行いました。

「いきものをそだてよう」の学習で、校庭の草むらで虫をつかまえたり、虫かごで虫のすみかを作ったりしてきました。えさ用の草とたまごを生む用の土を入れ、ジャンプ台も遊べるように画用紙で作りました。完成したすみかにショウリョウバッタとトノサマバッタを入れました。次は、どんなお世話が必要か話し合います。

入学してはじめて、鍵盤ハーモニカを吹きました。今まで、コロナ感染予防で楽器を演奏できませんでした。今日は、鍵盤ハーモニカの準備の仕方やしまい方を丁寧に習いました。ホースや吹き口は、楽器用のハンカチできれいに拭いてなおしました。これから、いろんな曲を吹くのが楽しみです。

　今日はまず，マッチのつけ方を学習しました。中々，経験することがないと思いますが，みんな安全に気をつけて学習していました。続いてコンロの使い方に学習は進みます。

　「漢字のつくり」の学習を，教育実習生の先生が担任の先生に見てもらいながら行っています。みんな積極的に手を挙げて発言していました。

　今日は教室でトラヂタイムをしました。少林寺小学校の児童にルーツのある国のあいさつなどをした後，韓国のゲームのユンノリを楽しみました。

　今日の算数では，三角定規，コンパス，分度器を使い，平行四辺形をかくにはどのようにすればよいかを考えました。

今日の６時間目は，第２回目のトラヂタイムでした。三密を避けるため，各学年に分かれて，教室で多文化交流をしました。６年生では，「マンカラ」というアフリカのボードゲームに挑戦しました。今まで子どもたちが行ったことのある「スンカ」と似ていますが，少し難しくて面白いゲームです。すぐに，みんな夢中になって世界のゲームを楽しみました。また，世界の国のビンゴもしました。

　時間の学習が始まるみたいです。そのためにみんな，自分の時計の用意をしていました。

今日は…読み聞かせのあと，ピンポン玉入れゲーム
（先週のレベルアップバージョン）をしました。
教室のあちこちに設置された箱に
自分のピンポン玉を入れて楽しみました。

　今日の体育は，前転，後転，側転，補助倒立を連続でスムーズにできるように練習をしました。

　今日は初めて，体育大会の練習を１・２年生合同で行いました。２年生は今までの経験をいかして，１年生を引っ張ろうとしています。１年生も一所懸命に頑張っていました。

６年生の図工では，「世界の美しい景色」をテーマに彫刻をしています。自分で決めた景色を，版画の工程にそって，作業を進めています。今日は，彫刻刀の使い方や練習をした後，それぞれの工程に移りました。

　「WHAT do you like」を使って，自分な好きなものをあてるゲームをしていました。
みんな楽しく活動していました。