堺市立熊野小学校

国語の学習では、これから説明文の学習に入ります。

今日は新しい説明文を読む前に、これまでに学習した説明文の復習をしました。

学んだことを使いながら、友だちと協力して読み深めることができていました♪

次の外国語の授業で、名刺を作って交流するために、発表ノートで練習しました。

アルファベットで名前を書き、好きなもののイラストを入れました。

「名前はかんぺき！」と張りきって取り組んでいました。

　本日，体育参観を実施しました。低学年・中学年・高学年・音楽隊が，これまでの練習の成果を披露しました。

　中学年の開始前に雨が降り，運動場の整備等を行ったため，急遽 開始時刻を変更いたしました。急な予定の変更となりましたが，保護者のみなさまのご理解・ご協力のおかげで，すべての日程を終了することができました。ありがとうございました。

　児童のみなさん，今日はとてもよくがんばりましたね。ゆっくり体を休めてください。

放課後に体育参観の準備を行いました。

明日は子どもたちにとって，最高の環境となることを教職員一同心から願っています。

保護者の皆様，明日は天候次第で臨機応変な対応もお願いするかもしれませんが何卒よろしくお願いします。

　小学校にタブレット(iPad)が導入され，そろそろ半年。上手に使えるようになってきています。

きき手、話し手、記録者の３つの役割を交代しながらインタビューし合いました。

「話の流れにそって質問できた」「共感の言葉を言うことができた」「意図を考えながらきくことは難しかった」などのふり返りがありました。

３つの役割の「きく」についても考えることができました。

「友だちのことを知ることができておもしろかった」と楽しく活動しながら学びました。

　比例について学習しています。２つの数量のうち，片方が２倍・３倍・・・となると，もう片方も２倍・３倍・・・になるという関係があります。

　これまで習った ひらがなを使って，文を書きました。「は」・「が」など，言葉と言葉をつなぐ文字に気を付けながら，短い文章を書くことができました。

　大阪で工業・産業が盛んな地域はどこか，学習しました。