堺市立熊野小学校

社会では、水産業の学習に入りました。

今日は、自分たちが食べている水産物にはどんなものがあるのか、Ｙチャートに書き出していきました。

たくさんの種類の水産物を食べていることに気づきました。

「どこで獲れているのかな？」「１学期に勉強したときに、北海道でたくさん獲れてるってやったよね。」という声も聞こえてきました。

次の社会の授業のときに調べてみましょう！

　自分の顔の絵を描きました。顔や服・腕のポーズなど，色鉛筆や油性ペンを使って，自分の姿を表現しました。

　カタカナの学習です。カタカナノートで字を練習したり，先生が出したカードに書かれたカタカナを，みんなで読んだりしました。

　「ア！　イ！　ウ！」・・・。教室に，元気な声が響きます。

今日の１時間めに，家庭科室で「学年集会」を行いました。

１学期を振り返り，その後先生たちから見た「みんなの良さ」，その上で２学期の見通しをもとに，「２学期になりたい自分たちの姿」についてみんなでイメージを出し合いました。

しっかり集中し，真剣に向き合うことができました！！

夏休みの宿題として作成した夏休み新聞の交流会を行いました！

友だちの記事の内容やまとめ方を見て、メッセージを送ります。

それぞれに、素敵な新聞ができあがっていました☆

　短歌・俳句について学習しました。５・７・５・７・７の３１音で詠まれるものが短歌，季節の言葉を含む５・７・５の１７音で詠まれるものが俳句と呼ばれます。

　自分たちで，夏の俳句も作ってみました。どんな一句ができたでしょうか？

　「つなぎ言葉」の学習をしました。そして，だから，しかし，さいごに・・・。どんな つなぎ言葉を使うかで，前の文と後ろの文のつながり方が，大きく変わります。

　すごろくを使って，夏休みの出来事を伝え合いました。「夏といえば何？」・「夏休みさいごの日にしたことは？」などなど，いろいろな お題に，楽しみながら答えました。

　ドリルを使って，漢字の学習に取り組みました。しっかりと覚えられるよう，一文字 一文字，丁寧に書いています。

　２学期の，給食や掃除の当番を決めました。

　明日から，給食・掃除が始まります。自分のお仕事で，たくさん活躍しましょう。