堺市立平井中学校メニュー

堺市立平井中学校

令和7年度重点目標「支えあい・ 学びあい・ 信頼しあう学校」

<こどもたちに大切にしてほしいこと>
〇他者と認め合い困っている人に寄り添うこと
〇授業にしっかりと取り組むこと         
〇将来に希望を持って着実に努力すること   

  • 22日(木)給食の献立 ~和製パン~

    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    お知らせ

    この日の献立は、米飯職ではなく、久しぶりのパン食日でした。


    日本発祥のコッペパンと合う魚フライやクリームシチューが献立に入っていました🥖


  • 22日(木)給食の献立 ~白身魚フライ~

    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    お知らせ

    この日の献立には、白身魚のフライが添えられていました。


    魚独特のクセがなく、サクサク食感で食べやすいように調理の工夫がされていました。



  • 22日(木)給食の献立 ~Turnip cream stew~

    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    お知らせ

    この日のメイン・メニューは、クリーミーなホワイトソースの香りが印象的な「かぶ」のシチューでした。


    味の決めてとして、粉末チーズが加えられており、深いコクとまろやかさが引き立てられていました。


  • 22日(木)1年生4組の喫食の様子 ~Sautéed cabbage~

    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    1年生

    1年生4組の喫食の様子です。


    この日の献立には、色鮮やかに盛り付けられた「キャベツのソテー」が添えられていました。

    キャベツの緑色とにんじんのオレンジ色、ウインナーの赤い色が織りなす色彩で食欲がいっそう高まりました。






  • 3年生4組の授業(美術)の様子

    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    3年生

    21日(木)、4組の1時間目は、美術の授業でした。


    てん刻づくりが始まっていました。

    生徒のオリジナリティーに富んだハンコができ上がりそうです!

  • 2年生保健体育の授業 〜Long Distance Running〜

    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    2年生

    2年生の保健体育の授業(男子)では、長距離走練習が始まっています。


    限られた時間内により長い距離を走ることを目標に練習に取り組んでいます。


    ※写真は、1・2組の授業の様子です。

  • 2年生5組の授業(英語)の様子

    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    2年生

    22日(木)、2年生5組の1時間目は、英語の授業でした。


    生徒たちは、マンツーマン形式による海外の現地の講師先生との「オンライン英会話レッスン」に取り組んでいました。



  • 校内研修(人権教育)を実施しました!

    公開日
    2026/01/22
    更新日
    2026/01/22

    お知らせ

    22日(水)、校内研修(人権教育)の一環として、オンラインで開催された「堺市人権教育研究会 研究大会」に全教職員が参加しました。


    また、本校担当者より、人権教育の取組みについて報告をさせていただきました。




  • 3年生1組の授業(美術)の様子

    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    3年生

    17日(水)、1組の5時間目は、美術の授業でした。


    てん刻の課題に取り組んでいました。

  • 21日(火)2年生5組の喫食の様子 ~絶品!豚キムチ丼~

    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    2年生

    2年生5組の喫食の様子です。


    この日のメイン・メニューは、「豚キムチ」でした。

    キムチをご飯の上にのせて、オリジナル丼としておいしそうに食べる生徒の様子が見られました。


  • 21日(水)2年生2組の喫食の様子 ~本格クッパ~

    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    1年生

    2年生2組の喫食の様子です。


    この日の汁物は、鶏肉や野菜のうま味がたっぷり溶け出した、気分が高まるクッパでした。


    あたたかいご飯を投入して、「リアル・クッパ」を作って食べる生徒の様子が見られました。

    おわんの中でスープを吸って輝きを増したご飯とふんわり食感の液卵と絡らめて食べる味わいは、焼肉屋さんで食べる味そのものでした。


  • 21日(水)1年生5組の喫食の様子 ~旨辛キムチ~

    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    1年生

    1年生5組の喫食の様子です。


    主菜は、野菜たっぷりの豚キムチで、ヘルシー・プレートでした。


    白菜や玉ねぎから出る甘みとキムチの辛さがうまくからみ合い、野菜を苦手とする生徒でも食べやすいように調理の工夫がされており、お替りをする生徒の姿を多く見ることができました。





  • 21日(火)3年生5組の喫食の様子 ~국밥~

    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    1年生

    3年生5組の喫食の様子です。


    この日の汁物は、食缶から湯気が勢いよく上がる「クッパ」でした。

    具材として、ふわふわの卵の他にとり肉、にんじん、たまねぎがたっぷり入っていました。


    ご飯と合わせておいしそうに喫食する生徒の姿が見られました!





  • 21日(水)1年生4組の喫食の様子 ~돼지고기 김치볶음~

    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    1年生

    1年生4組の喫食の様子です。


    主菜は、にんにくの香ばしい匂いが魅力的な豚キムチでした🐷

    白菜キムチの酸味と砂糖・しょうゆのコクのある味がベスト・マッチで、ご飯が進む一品でした。



  • 2年生:オンライン英会話3回目レッスン

    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    2年生

    2年生では、今週、オンライン英会話の3回目レッスンが始まりました。

    海外の英会話講師とのマンツーマンによるオンラインレッスンです。


    普段の授業以上に、コミュニケーションを積極的に図ろうとする生徒の様子が見られています。


    ※写真は、4組の様子です。



  • 2年生3組の授業(美術)の様子

    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    2年生

    21日(水)、2年生3組の1時間目は、美術の授業でした。


    生徒は、デッサンの課題に取り組んでいました。

    陰影をつけて、立体感を出す工夫に取り組んでいました。

  • 2年生1組の授業(美術)の様子

    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    2年生

    20日(火)、2年生1組の5時間目は、美術の授業でした。生徒は、アニメ制作の課題に取り組んでいました。


    授業では、更新された生徒用パソコン(iPad)がフル活用されていました!





  • 20日(火)2年生3組の喫食の様子 ~Fruit Jelly~

    公開日
    2026/01/20
    更新日
    2026/01/20

    2年生

    2年生3組の喫食の様子です。


    本日の給食には、9月18日以来、フルーツゼリーが添えられていました。



  • 20日(火)1年生5組の配膳の様子 ~a strong sense of responsibility~

    公開日
    2026/01/20
    更新日
    2026/01/20

    1年生

    1年生5組の配膳の様子です。


    係りの生徒は、配膳時、すべての出席している生徒にきちんと配膳されているを日々チェックしてくれています。

    確認後は、担任の先生に配膳終了の報告をしています。



  • 20日(火)1年生4組の喫食の様子 ~体にうれしいスープ~

    公開日
    2026/01/20
    更新日
    2026/01/20

    1年生

    1年生4組の喫食の様子です。


    汁物は、具材たっぷりの温かい冬野菜スープでした。

    淡口しょうゆの絶妙な塩加減が、野菜の甘みを引き立てており、野菜を苦手とする生徒でも食べやすいように調理の工夫がされていました。

    午後の活動に向けて栄養をチャージすることができました。